DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
10. Sınıf Türk Edebiyatı Nova Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146-150
10-14.Sayfa 15-19.Sayfa 22-24.Sayfa 25-27.Sayfa
28-33.Sayfa 34-40.Sayfa 41-45.Sayfa 48-50.Sayfa
51-56.Sayfa 57-60. Sayfa >>ileri <<Geri
10. Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 146-150 Cevapları Nova Yayıncılık sitemizde yayınlanmıştır. Öğrencilerimizin derslerine yardımcı olmaya devam ediyoruz. Kitap içinde ve ünite sonunda bulanan soruların cevaplarını sitemizde yer almaktadır. Çalışma kitabı cevapları aşağıda sistemli olarak listelenmiştir. Cevap anahtarını arayanlar aşağıdaki sayfa numaralarıyla istediği sayfadaki cevapları inceleyebilirler.
Öncelikle siz kendiniz yapmayı deneyin. Buradaki amacımız size yapamadığınız sorularda, ya da aklınıza takılan, yerlerde yardımcı olmaktır. 10. Sınıf Türk Edebiyatı NOVA YAYINEVİ Ders Kitabı Cevaplarını lütfen buradan kontrol ediniz, buradan bakıp aynısını yazmak öğrenmeniz açısından faydalı olmayacaktır.
NOT: AŞAĞIDA 10. Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 146-150 Cevapları Nova Yayıncılık YAYINLANMAKTADIR. EKSİK SAYFALARI YORUM KISMINDA YAZARAK YAYINLANMASINI İSTEYEBİLİRSİNİZ.
10-14.Sayfa 15-19.Sayfa 22-24.Sayfa 25-27.Sayfa
28-33.Sayfa 34-40.Sayfa 41-45.Sayfa 48-50.Sayfa
51-56.Sayfa 57-60. Sayfa >>ileri <<Geri
* Not: Cevap Kağıtları, Çözdüğünüz Soruları Kontrol Etmeniz Amacıyla Eklenmiştir.
* Not: Cevap Kağıtları, Çözdüğünüz Soruları Kontrol Etmeniz Amacıyla Eklenmiştir.
Ortaöğretim Türk Edebiyatı 10 Nova Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146-147148-149-150
Aşık Tarzı Halk Şiiri (Koşma, Semai)
Ortaöğretim Türk Edebiyatı 10 Nova Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146
Araştırma
1)Aşıklık ve aşıklık geleneği hakkında bilgi almak için tıklayınız.
3)Halk şairi: Şiirlerini doğal olarak saz eşliğinde, sözlü olarak söyleyen şairlerdir. Kalem şairi; şiirlerini kalem yazılı olarak vücuda getiren, belli bir eğitimden geçmiş sanatçılardır.
4)Sözlü edebiyat, kaynağını halk kültüründen alır.
1)Aşıklık ve aşıklık geleneği hakkında bilgi almak için tıklayınız.
3)Halk şairi: Şiirlerini doğal olarak saz eşliğinde, sözlü olarak söyleyen şairlerdir. Kalem şairi; şiirlerini kalem yazılı olarak vücuda getiren, belli bir eğitimden geçmiş sanatçılardır.
4)Sözlü edebiyat, kaynağını halk kültüründen alır.
İnceleme
1.Metin-Koşma
1)Şiirde anlam ve ses kaynaşmasından oluşan dört birim vardır.
2)Şiirin teması özlemdir.
3)Şair anlamı pekiştirmek için “ben” zamirini kullanmıştır.
5)
b)Şiirdeki birimler “özlem” temasını oluşturacak biçimde düzenlenmiştir.
Halk şiirinin temelindeki anlayış, insanın günlük yaşamındaki duygu ve duyarlılıklardır.
1)Şiirde anlam ve ses kaynaşmasından oluşan dört birim vardır.
2)Şiirin teması özlemdir.
3)Şair anlamı pekiştirmek için “ben” zamirini kullanmıştır.
5)
b)Şiirdeki birimler “özlem” temasını oluşturacak biçimde düzenlenmiştir.
Halk şiirinin temelindeki anlayış, insanın günlük yaşamındaki duygu ve duyarlılıklardır.
Ortaöğretim Türk Edebiyatı 10 Nova Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 147
7)Şiirde anlatılanlar, gerçek yaşamda karşılaştığımız olay ve durumlar karşısında düşüncelerimizi, duygularımızı yansıtmaktadır.
8)Sevgilinin özellikleri: Ela gözlü, nokta benli, güzelliğiyle insanlara adeta ibret veren biridir.
Aşığın özellikleri: Sevgiliden ayrı kaldığı için bağrı yanık, hep kederli, yüreği hep özlem dolu biridir.
11)a)Söz sanatları: teşbih, istifham, teşbih
b)Şiirde “ben, aşk ateşi, cevr, boz bulanık sel, ayrılık odu, gönül” imgeleri kullanılmıştır. Bu imgeler halk şiiri geleneğine aittir.
7)Şiirde anlatılanlar, gerçek yaşamda karşılaştığımız olay ve durumlar karşısında düşüncelerimizi, duygularımızı yansıtmaktadır.
8)Sevgilinin özellikleri: Ela gözlü, nokta benli, güzelliğiyle insanlara adeta ibret veren biridir.
Aşığın özellikleri: Sevgiliden ayrı kaldığı için bağrı yanık, hep kederli, yüreği hep özlem dolu biridir.
11)a)Söz sanatları: teşbih, istifham, teşbih
b)Şiirde “ben, aşk ateşi, cevr, boz bulanık sel, ayrılık odu, gönül” imgeleri kullanılmıştır. Bu imgeler halk şiiri geleneğine aittir.
Ortaöğretim Türk Edebiyatı 10 Nova Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 148
2.Metin-Semai
1)Okuduğumuz şiire göre aşık, sevgiliyi bir güzellik timsali olarak görmektedir.
2)a)
Redif
Uyak
Ses tekrarları
1.dörtlük
“ar,er” elif elif diye
“z” yarım uyak
L
E,i
2.dörtlük
“lı(-lu)”
“ş” yarım uyak
K,l,ş
A,ı
3.dörtlük
“-ar”
“-ar elif elif diye”
“t” yarım uyak
K,r
A,e
4.dörtlük
“-ar(-er) elif elif diye
“k” yarım uyak
D,k,r
A,e
b)Şiirde ses ahengini sağlamada uyak ve redifler başta olmak üzere aliterasyon, asonans ve kelime tekrarlarının önemli bir yeri vardır. bunlar, şiirin anlatımına akıcılık katar.cemalaksoy.org
3)Şairin şiirde günlük konuşma diline özgü doğal ve içten bir anlatım sergilemiştir.
4)Sevgilinin özellikleri: Balaban bakışlı, yayla çiçeği kokuşlu, elleri ak, yürüyüşü ördek gibi, güzel boylu biridir.
Aşığın özellikleri: Aşk elinden deli divane olup gezen biridir.
7)
a) Teşhis sanatı
Diğer söz sanatları: teşbih, teşhis, istiare, leffüneşr
b)Şiirde kullanılan dil ve imgeler aşık tarzı halk şiiri geleneğiyle ilişkilidir.cemalaksoy.org
8)
a)Şiirin kafiye şeması: abcd,dddb, eeeb,…
1)Okuduğumuz şiire göre aşık, sevgiliyi bir güzellik timsali olarak görmektedir.
2)a)
Redif
|
Uyak
|
Ses tekrarları
| |
1.dörtlük
|
“ar,er” elif elif diye
|
“z” yarım uyak
|
L
E,i
|
2.dörtlük
|
“lı(-lu)”
|
“ş” yarım uyak
|
K,l,ş
A,ı
|
3.dörtlük
|
“-ar”
“-ar elif elif diye”
|
“t” yarım uyak
|
K,r
A,e
|
4.dörtlük
|
“-ar(-er) elif elif diye
|
“k” yarım uyak
|
D,k,r
A,e
|
b)Şiirde ses ahengini sağlamada uyak ve redifler başta olmak üzere aliterasyon, asonans ve kelime tekrarlarının önemli bir yeri vardır. bunlar, şiirin anlatımına akıcılık katar.cemalaksoy.org
3)Şairin şiirde günlük konuşma diline özgü doğal ve içten bir anlatım sergilemiştir.
4)Sevgilinin özellikleri: Balaban bakışlı, yayla çiçeği kokuşlu, elleri ak, yürüyüşü ördek gibi, güzel boylu biridir.
Aşığın özellikleri: Aşk elinden deli divane olup gezen biridir.
7)
a) Teşhis sanatı
Diğer söz sanatları: teşbih, teşhis, istiare, leffüneşr
b)Şiirde kullanılan dil ve imgeler aşık tarzı halk şiiri geleneğiyle ilişkilidir.cemalaksoy.org
8)
a)Şiirin kafiye şeması: abcd,dddb, eeeb,…
Ortaöğretim Türk Edebiyatı 10 Nova Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 149
Anlama Yorumlama
3)Gamze, “yan bakış” anlamında kullanılan bir imgedir. Divan şiirinde sıkça kullanılmıştır. Sevgilinin yan bakışı aşığın sinesini yaralayan bir dikene benzetilir. Divan ve halk şiirinde gamze, sevgilinin umursamazlığının sembolü olarak kullanılır.
3)Gamze, “yan bakış” anlamında kullanılan bir imgedir. Divan şiirinde sıkça kullanılmıştır. Sevgilinin yan bakışı aşığın sinesini yaralayan bir dikene benzetilir. Divan ve halk şiirinde gamze, sevgilinin umursamazlığının sembolü olarak kullanılır.
Ortaöğretim Türk Edebiyatı 10 Nova Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 150
Değerlendirme Cevapları
1)B
2)Hece sayısı farklıdır. (8’li hece)
Dörtlük sayısı 3-5 arasındadır.
3)YDDY
4)Soruda verilen mısralar farklı geleneklere bağlı sanatçılar tarafından kaleme alınmıştır. İfade ediş tarzları farklı olmakla birlikte iki şair aynı duygu ve düşünceyi dile getirmiştir. İki mısrada da teşbih sanatı görülmektedir.
5)C
6)D
7)koşma, semai, varsağı, destan
b)dörtlüktür
8)E
1)B
2)Hece sayısı farklıdır. (8’li hece)
Dörtlük sayısı 3-5 arasındadır.
3)YDDY
4)Soruda verilen mısralar farklı geleneklere bağlı sanatçılar tarafından kaleme alınmıştır. İfade ediş tarzları farklı olmakla birlikte iki şair aynı duygu ve düşünceyi dile getirmiştir. İki mısrada da teşbih sanatı görülmektedir.
5)C
6)D
7)koşma, semai, varsağı, destan
b)dörtlüktür
8)E
Yukarıda yer alan cevaplarla kendi cevaplarınızı karşılaştırarak sorularla, çözümlerle ilgili fikir elde edebilirsiniz Siz değerli öğrenci arkadaşlarımıza derslerinde yardımcı olmak adına çalışma kitabı cevapları ve ders kitabı cevapların sunuyoruz. Sitemizde çalışma kitabı cevaplarının yanı sıra ders kitabı cevapları da bulunmaktadır. Ek olarak birden çok yayın evinin bu kitapları yayınlaması nedeniyle kitaplar sizin kullandıklarınız ile farklılık gösterebilir. Bu sebeple farklı bir yayının kitap cevaplarını sitemizden arayarak bulabilirsiniz. Bütün Yayınların cevapları sitemizde bulunmaktadır.
10. Sınıf Türk Edebiyatı NOVA YAYINEVİ Ders Kitabı Cevaplarında hata olduğunu düşünüyorsanız lütfen bildiriniz. Cevaplar yanlış ise yorum kısmında kendi cevabınızı bize iletebilirsiniz. Bazı sorular yorum gerektirdiği için herkesin yorumu farklı olabilir diye cevapları kısa tutmaya özen gösteriyoruz.
10. Sınıf Türk Edebiyatı NOVA YAYINEVİ Ders Kitabı Cevapları Sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 ve diğer Çalışma Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.
Yukarıda yer alan cevaplarla kendi cevaplarınızı karşılaştırarak sorularla, çözümlerle ilgili fikir elde edebilirsiniz Siz değerli öğrenci arkadaşlarımıza derslerinde yardımcı olmak adına çalışma kitabı cevapları ve ders kitabı cevapların sunuyoruz. Sitemizde çalışma kitabı cevaplarının yanı sıra ders kitabı cevapları da bulunmaktadır. Ek olarak birden çok yayın evinin bu kitapları yayınlaması nedeniyle kitaplar sizin kullandıklarınız ile farklılık gösterebilir. Bu sebeple farklı bir yayının kitap cevaplarını sitemizden arayarak bulabilirsiniz. Bütün Yayınların cevapları sitemizde bulunmaktadır.
10. Sınıf Türk Edebiyatı NOVA YAYINEVİ Ders Kitabı Cevaplarında hata olduğunu düşünüyorsanız lütfen bildiriniz. Cevaplar yanlış ise yorum kısmında kendi cevabınızı bize iletebilirsiniz. Bazı sorular yorum gerektirdiği için herkesin yorumu farklı olabilir diye cevapları kısa tutmaya özen gösteriyoruz.
10. Sınıf Türk Edebiyatı NOVA YAYINEVİ Ders Kitabı Cevapları Sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 ve diğer Çalışma Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.
Ziyaretçi sayısı gün geçtikçe artan Sınıf Evrakları Com; kullanıcıların bilgisayar, tablet, veya telefon üzerinden ders ve ödevlerle ilgili yaşadıkları sorunlara kolayca çözüm bulmalarına yardımcı olmayı amaç etmiş ve bu sorunları en açıklayıcı ve anlaşılır bir dille takipçilerine sunan bir sitedir. Kullanıcılar sitemizdeki yararlı bilgilerden yararlandıkça tekrardan sitemizi ziyaret etmektedirler.