9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 2.Ünite:Şiir İnceleme Yöntemi (Sayfa 65,66)

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

9.Sınıf Fırat Yayıncılık Edebiyat Kitabı 2.Ünite:Şiir İnceleme Yöntemi (Sayfa 65,66)

36. metin

İSTANBUL VE AYRILIK ÜSTÜNE

I                                                                                             II

Yapma be tren                                                Ne sinema, ne şu, ne bu, kardeşim

Ötme be öyle                                                  İstanbul’un orta yeri talimgâh

Ayırma ikide bir yuvadan                           Asker yüzüyor mavisinde gözlerimin

Kırmızıymış, pembeymiş                            Balık değil

Boşversene sen…                                          Ne mümkün duyurmamak anama

Kapkarasın işte ayrılırken                           Kışladaki yalnızlığı

Motorlu da olsan                                           Garipliğimi

Buharlı da…

Ergun EVREN

37. metin

Ağaçlar Geçtim Ordan

Dün gece kümese bir tilki girdi.

Bütün gece aradık, tilkiyi bulamadık,

Tilkiyi aradık, tilkiyi bulamadık,

Koruyu aradık, tilkiyi bulamadık.

Ne biçim bir tilkiymiş, şaştım gitti.

Kümese girmek için, (işte işin iç yüzü)

İnsan biraz bilet alır, birazcık para verir;

Demir tavında dövülür, ağaç yaşken eğilir.

(…), tilki yaşken eğilir;

Gün olur, kuşlar gelir, kuşlar karla örtülür.

Gün olur, tilki yürür, tilki dereden atlar,

Gözleri ağaçlarda, gözleri elmalarda.

Tilki horozu sever, dere tilkiyi sever.

Dalgın atlayışında alır cebine koyar;

Fısıltıyla yayılır benim gizli ikindim.

Ben tenhalık diye serçeleri bilirim.

Ülkü TAMER

38. metin

PENCEREMDE

Sevi bir kuştur havlar penceremde

Besini ilk çağdan bir tutam aydınlık

Sabahattin Kudret AKSAL

39. metin

MANSUR

renkler güneşten çıktılar

renkler güneşe girdiler

renkler güneşsiz öldüler

ne renk gerek bana

ne renksizlik

güneşler bir yerden çıktılar

güneşler bir yere girdiler

güneşler onsuz öldüler

ne karanlık gerek bana

ne karanlık

şekiller bir yerden geldiler

şekiller bir yere gittiler

şekiller görünmez oldular

büyük köse vur

bütün sesler bir seste boğuldu

mansûr

mansûuur

Asaf Halet ÇELEBİ

24. a. Sınıfınızda dört gruba ayrılınız. “İstanbul ve Ayrılık Üstüne”, “Ağaçlar Geçtim Ordan”, “Penceremde” ve “Mansur” adlı şiirleri gruplarınızla inceleyiniz. Metinlerden ne anladığınızı grup sözcünüz aracılığıyla bir kâğıda yazınız. Sınıf tahtasını dörde bölüp grupların metinler hakkındaki görüşlerini tahtaya aktarınız. Her grup aynı metinden aynı anlamı mı çıkarmış tespit ediniz.

a. Sanatsal metinlerin anlamı okuyucunun bilgisine, görgüsüne, kültürünegöre değişebileceğini herkes bu metinlerden aynı anlamları çıkaramayabilir. Yorum farklılıkları olabilir.

b. “İstanbul ve Ayrılık Üstüne” ve “Ağaçlar Geçtim Ordan” adlı metinlerde şiir yapılarının nasıl oluşturulduğunu bulunuz. Bu metinlerin dilinde mecazlar, imgeler var mıdır? İnceleyiniz. Şiirlerin temasını bulunuz. Daha sonra metinlerin yapısı ve temasınındizelerdeki anlam ilişkisini nasıl etkilediğini açıklayınız.

b. Yapıları itibariyle serbest nazımla yazılmıştır. Şiirlerin dilinde imgelerkullanılmıştır.

c. “Ağaçlar Geçtim Ordan” adlı metinde şairin dizelerde anlattığı olay, durum ve duygulardan yola çıkarak söylemediği olay, durum ve duyguların neler olduğunu belirtiniz.

c.

ç. “Mansur” adlı şiirde, şairin adını verdiği Mansûr kimdir? Şairin Mansûr’un adından bahsettiği ve her şeyin kaynağına döndüğünüanlattığı şiirinde okura sezdirmeye çalıştığı anlamlar nelerdir? Şairin şiire yüklediği anlamla sezdirdiği anlam değerleri arasında nasıl bir ilişki vardır?

ç. Hallac-ı Mansur olabilir.

d. “Penceremde” adlı metinde şair, seviyi kuş olarak isimlendiriyor ama bu kuş ötmüyor, havlıyor. Üçüncü metni bir kez daha okuyunuz. Sizce bu kuş niçin havlıyor? Açıklayınız. Şiiri bir kez daha okuyunuz. Kuşun havlama nedenini yeniden yorumlayınız. Bu tekrarlar sonucunda farklıanlamlara ulaşıp ulaşmadığınızı belirtiniz.

d.

e. Metin incelemesinde şiirde bulunan yeni ve farklı anlamlarınkaynaklarının belirtilme zorunluluğu olmalı mıdır? Niçin?

e.

f. “İstanbul ve Ayrılık Üstüne” adlı metni ilk bendinden üçüncü vealtıncı dizelerini yok sayarak okuyunuz. Bendin anlamında bir değişme oldu mu? Belirtiniz.

f. Değişme oluyor, teması ortadan kalkıyor.

25. “Ağaçlar Geçtim Ordan” adlı şiir sizde hangi duyguları uyandırdı? Belirtiniz.

25.

2013 2014 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı çözümleri,fırat yayıncılık 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı cevapları, 9.sınıf türk edebiyatı fırat yayıncılık ders kitabı çözümleri, 9.sınıf türk edebiyatı 1.ünite cevapları,2013 2014 9.sınıf türk edebiyatı kitap cevapları, 9.sınıf türk edebiyatı 1.ünite sorularının çözümü, 9.sınıf türk edebiyatı 1.ünite değerlendirme soruları, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı ölçme değerlendirme sorularının cevapları, 9.sınıf türk edebiyatı anlama yorumlama sorularının çözümü,güzel sanatlar içinde edebiyatın yeri, 9.sınıf türk edebiyatı güzel sanatlar, 9.sınıf türk edebiyatı sanat ve zanaat arasındaki farklar, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı sayfa 31 çözümleri, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı sayfa 31-35, 9.sınıf türk edebiyatı fırat yayıncılık sayfa 35 cevapları,9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı fırat yayıncılık, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı indir, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı sorularının çözümleri, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı 2013, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı 2014, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı cevapları fırat yayınları,eokullise 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı cevapları, 9.sınıf türk edebiyatı ders kitabı cevapları e okul defteri soru bak,9.sınıf türk edebiyatı 1.ünite cevapları,9.sınıf türk edebiyatı edebi metin

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ