DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
Öğretmenlerin 2018 Haziran dönemi mesleki çalışma seminer programı
Özel Eğitim Uygulamaları Evde Eğitim Seminer Çalışması
KONU;ÖZEL EĞİTİM UYGULAMALARI(EVDE
EĞİTİM)
Toplumların gelecekte varlıklarını devam ettirebilmelerinin yegâne
temeli çocuklardır. Bu nedenledir ki gelişen ve değişen dünya düzeninde
çocuklara verilen önem artmaktadır. Okulumuzda da sağlık nedeni ile okula devam
edemeyen dört öğrencimiz evde eğitim almaktadır.Gün geçtikçe geleceğin teminatı
olan çocukların eğitimi de çocuklarla birlikte önem kazanmaktadır. 1961
Anayasa’sı ile yasalarımız arasına giren “Sosyal Devlet” (Aldıkaçtı, 1997)
kavramı ile birlikte yurttaşlarının refahını, asgari yaşam düzeylerini
sağlamayı amaç edinen bir devlet yapısı oluşturulmaya çalışılmıştır.
![]() |
Özel Eğitim Uygulamaları Evde Eğitim Seminer Çalışması |
Sosyal
devletin en önemli ilkelerin biri olan eğitim ve eğitimin toplumun her kesimine
eşit bir şekilde ulaştırılması gelişmekte olan ülkemizde devletin en önemli
görevleri arasına girmiştir. Ülkemizde eğitim öğretim faaliyetleri genel eğitim
ve özel eğitim faaliyeti şeklinde yürütülmektedir. Genel eğitim faaliyetleri
örgün ve yaygın eğitim kurumlarında genel programları çerçevesinde
düzenlenmektedir. Eğitimde fırsat ve imkân eşitliği ilkesinin gereği olarak
özel eğitim; normal gelişim gösteren bireylerden farklı, özel gereksinimli
çocuklara sunulan üstün yetenekli bireyleri potansiyellerinin en üstüne
çıkarmayı amaçlayan, yetersizliğin engele dönüşmesini önleyen, engelli bireyi
kendine yeterli hale getirerek toplumla bütünleşmesini ve bağımsız, üretici
bireyler olmasını destekleyecek becerilerle donatan eğitim olarak
tanımlanmaktadır (Ataman, 2011). Özel eğitim, özel olarak yetiştirilmiş olan
bir öğretmen tarafından öğrencinin ilgi, istek ve en önemlisi ihtiyaçları
doğrultusunda kişiye özgü geliştirilmiş eğitim programları ve kişinin engel
türüne göre uyarlanan öğretim yöntemleri ile yürütülen eğitim öğretim
faaliyetlerinin bütünüdür. Özel eğitim faaliyetleri yürütüldüğü ortama göre
kuruma dayalı ve eve dayalı olarak iki şekilde yürütülmektedir. Eve dayalı özel
eğitim faaliyetleri özel gereksinimli bireylerin en doğal ortamlarında eğitim
almasını amaçlayan ve eğitim faaliyetlerine ailenin en üst düzey katılımının sağlandığı
özel eğitim faaliyetlerindendir. Eve dayalı özel eğitim faaliyetleri ailenin
ihtiyaçlarını doğal yaşam ortamlarında belirleyebilmek, planlama sürecine
aileyi dahil edebilmek, özel gereksinimli bireyin ihtiyaçlarını doğal yaşam
ortamında karşılamak için en uygun ortamdır (Birkan, 2002).
Eve dayalı özel
eğitim hizmetleri genel olarak eğitim merkezlerine uzak bölgelerde ikamet eden
bireyler ve kronik rahatsızlıkları olan ve enfeksiyon kapma riski yüksek
bireylerin eğitiminde daha çok tercih edilmektedir (Wayman ve Lynch, 1991). Eve
dayalı eğitim hizmetleri öğretim sürecini bireyin doğal yaşam ortamında
sağlanmasından dolayı daha kolay ve işlevsel olabilir.
Öğretmenlerin özel gereksinimli bireylerle birlikte geçirdiği
süreler düşünüldüğünde ailelerin evde çocukları ile daha fazla vakit geçirme
imkânları olduğu için ailenin eğitim sürecine dâhil edildiği durumlarda çok
daha etkili ve verimli olabileceği düşünülebilir. Diğer taraftan eve dayalı
özel eğitim faaliyetleri kaynaştırma modellerinin temelini oluşturan en az
kısıtlayıcı ortam ilkesinin tersine özel gereksinimli bireyin sosyalleşmesine
engel olabilecek bir özel eğitim uygulaması olarak ifade edilebilir (Özyürek,
1983). Ülkemizde eve dayalı özel eğitim faaliyetleri Milli Eğitim Bakanlığı’na
bağlı taşra teşkilatları tarafından yürütülmektedir. 2010 tarihli Evde ve
Hastanede Eğitim Hizmetleri Yönergesi ’ne göre evde özel eğitim hizmetleri
zorunlu öğrenim çağındaki özel eğitime ihtiyacı olan bireylerden sağlık
problemi nedeniyle okul öncesi, ilköğretim veya özel eğitim programlarından
herhangi birini uygulayan örgün eğitim kurumlarından doğrudan
yararlanamayanlara eğitim hizmetlerinin evde sunulması esasına dayanan eğitim
olarak tanımlanmaktadır.
Evde özel eğitim faaliyetleri, öğrencinin durumu ile ilgili
başvurunun yapılmasından sonra özel eğitim değerlendirme kurulunun vereceği
karar doğrultusunda öğrencinin akranlarının devam ettiği sınıf düzeyinin
müfredatı esas alınarak hazırlanacak olan bireysel eğitim planları doğrultusunda
verilir. Evde eğitim faaliyetleri öncelikle sınıf öğretmenleri olmak üzere
diğer öğretmenlerin görevlendirmesi ile yürütülür. Evde eğitim hizmetine
ilişkin planlama, bireyin ihtiyacı ve eğitim ortamına ilişkin şartlar dikkate
alınarak ve haftalık ders saati sayısı 10 (on) saatten az olmamak üzere kurulca
belirlenir. Evde eğitim kararı doğrultusunda Milli Eğitim Müdürlükleri
tarafından görevlendirilen öğretmen, özel gereksinimli bireyin eğitim öğretim
yılı boyunca kayıtlı olduğu okulun programına uygun olarak hazırlanan bireysel
eğitim programları ile bireyin eğitim faaliyetlerini düzenlemek ve yürütmekle
yükümlüdür.
Öğretmenlerin 2018 haziran dönemi mesleki çalışma programı Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından tüm eğitim kurumlarına ve okullara gönderildi.
Öğretmenlerin 2018 Haziran dönemi mesleki çalışma seminer programı
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü tarafından yayınlanan mesleki çalışma programına göre 9-10 Haziran 2018 Cumartesi ve Pazar günleri yani hafta sonu da mesleki çalışma yapılacak. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği ile Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği çerçevesinde öğretmenler Haziran ayında sene sonu seminer çalışmalarını yapacaklar.
HAZİRAN 2018 SEMİNER PROGRAMI
Öğretmenlerin 2017-2018 eğitim öğretim yılı sonunda yapacakları 2018 haziran dönemi mesleki çalışma programına göre mesleki çalışmaların ilk haftası 9-13 Haziran 2018 tarihleri arasında 2.Haftası da 18-22 Haziran 2018 tarihleri arasında yapılacak. Öğretmenler 14 Haziran 2018 Perşembe günü idari izinli sayılacaklar ve 15 Haziran 2018 Cuma günü de Ramazan Bayramı nedeniyle resmi tatil olduğundan mesleki çalışma yapılmayacak.
1. HAFTA : 09-13 Haziran 2018
2.HAFTA : 18-22 Haziran 2018
18-22 Haziran 2018 tarihleri arasında öğretmenler seminer çalışmalarını memleketlerinde yapabilecekler. 24 Haziran 2018 tarihinde yapılacak seçimden sonraki hafta yani 25-29 Haziran 2018 tarihleri arasında da öğretmenler idari izinli sayılacaklar ve mesleki çalışma yapmayacaklar.
Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü 14.05.2018 tarih ve 9461989 sayılı “Haziran 2018 Mesleki Çalışma Programı” konulu resmi yazısı;
öğretmenlerin Haziran 2018 Mesleki Çalışma Programı
Haziran 2018 Mesleki Çalışma Programı
HAZİRAN 2018 MESLEKİ ÇALIŞMALAR
Okul Öncesi Eğitim Kurumları Mesleki Çalışma Programı, İlköğretim Okulları Mesleki Çalışma Programı, Ortaokullar Mesleki Çalışma Programı, Orta Öğretim Kurumları Mesleki Çalışma Programı, Branş Öğretmenleri Mesleki Çalışma Programı, Mesleki Ve Teknik Ortaöğretim Okulları Mesleki Çalışma Programı, Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri Mesleki Çalışma Programı Haziran 2018 seminer çalışmaları için programlar yayınlandı.
HAFTA SONU SEMİNER ÇALIŞMASI
Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerin Mesleki Çalışmaları Haziran 2018 programına öğretmenler 9 Haziran 2018 Cumartesi günü başlayacaklar. 8 Haziran 2018 tarihinde okulların tatil edilmesinden hemen sonra mesleki çalışmalar başlamış olacak. MEB tarafından yapılan açıklamada öğretmenlerin Haziran 2018 mesleki çalışma programının ilk haftalık bölümünün 09-13 Haziran 2018 tarihleri arasında görev yaptıkları okullarda yapılacağı, 2. Haftası olan 18-22 Haziran 2018 tarihleri arasında ise istemeleri halinde farklı il/ilçelerdeki okullarda tamamlayabilecekler denildi. MEB açıklamasında “Farklı il ve ilçelerde seminere katılacak öğretmenler, seminere katılacakları okulu kadrolarının bulunduğu okula dilekçe ile bildirmek ve mesleki çalışma döneminin sonunda bu çalışmalara katıldığını belgelendirmek zorundadır.” uyarısında bulundu.
Haziran 2018 mesleki çalışma programları;
Okul Öncesi Eğitim Kurumları Mesleki Çalışma Programı TIKLAYIN
İlköğretim Okulları Mesleki Çalışma Programı TIKLAYIN
Ortaokullar Mesleki Çalışma Programı TIKLAYIN
Orta Öğretim Kurumları Mesleki Çalışma Programı TIKLAYIN
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Mesleki Çalışma Programı TIKLAYIN
Örnek Kitap Listesi TIKLAYIN
Örnek Film Listesi TIKLAYIN
Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri TIKLAYIN
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder