Sunuş yoluyla öğretimin iki tane ilkesi - DERS KİTABI CEVAPLARI

Yeni Yayınlar

Nisan 14, 2018

Sunuş yoluyla öğretimin iki tane ilkesi

Edit
 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

Sunuş yoluyla öğretimin iki tane ilkesi

Sunuş yoluyla öğretimin iki tane ilkesi


“Kural – Örnek” stratejisidir.Önce tanım yapılır.Sonra örnek verilir.
“Anlamlı Öğrenme” temel alınır.

Tümdengelim yoluyla öğretim yapılır.Genelden özele.
Ön organize ediciler yoluyla içerik öğrenciye aktarılır.

Sunuş yoluyla öğretimin iki tane ilkesi
Sunuş yoluyla öğretimin iki tane ilkesi

Kavram haritaları içeriğin aktarımında önemlidir.En çok bu kullanılır.
Öğretmen merkezlidir.Öğrenci aktif alıcı konumundadır.
Dersin daha çok giriş bölümünde kullanılır.

Bilişsel alanın bilgi ve kavrama düzeyinde hedeflerin kazanımıda etkilidir.
“Soyut, Sosyal ve Sözel” içeriğe ait bilgilerin aktarımında kullanılır.
Kalabalık sınıflarda, az zamanda çok şeyin anlatımında kullanılır.Bu nedenle ekonomiktir.
Bireysel farklılıklar önemli değildir.Öznellik yok, nesnellik hakim.
Sınıf içi etkinliktir.

İletişim sözeldir ve öğretmen öğrenci arasındadır.(Ulan zaten sınıftayız, öğrenciyle muhtar arasında olacak değil ya)
Dışsal pekiştireçler kullanılır.İç motivasyon yok denecek kadar azdır.
Materyal, araç – gereç, model, numune, grafik, tablo… kullanılarak kalıcı öğrenmeler sağlanır.Hem anlat hemde materyal kullan.Açıklık ilkesi…

Öğretmen, soru – cevap, mizah, örnek olay ve ses tonu kullanımıyla sözel destek kullanarak sunumu sıkıcı olmaktan kurtarmalıdır.

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder