11.Sınıf Türk Edebiyatı Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

11.Sınıf Türk Edebiyatı Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

11. Sınıf Edebiyat YILDIRIM YAYINLARI Öğrenci Ders Kitabı Cevapları, 11. Sınıf Edebiyat YILDIRIM YAYINLARI ders Kitabı Cevap Anahtarı, 11. Sınıf Edebiyat YILDIRIM YAYINLARI Ders Kitabı, 11. Sınıf Edebiyat YILDIRIM YAYINLARI Ders Kitabı Cevap Anahtarı bul, 11. Sınıf YILDIRIM YAYINLARI Edebiyat Ders Kitabı Cevapları, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevap Anahtarı çöz, 11. Sınıf Edebiyat Dersi YILDIRIM YAYINLARI Ders Kitabı Cevap Anahtarı ödev, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevap Anahtarı, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf  Edebiyatı Ders Kitabı, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevap Anahtarı bul, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevap Anahtarı çöz, YILDIRIM YAYINLARI 11. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevap Anahtarı ödev, YILDIRIM YAYINLARI

  11. Sayfa     18. Sayfa     22. Sayfa      27. Sayfa

  28. Sayfa     29. Sayfa     30. Sayfa      38. Sayfa

  31. Sayfa     32. Sayfa     33. Sayfa        >>ileri    

* Not: Cevap Kağıtları, Çözdüğünüz Soruları Kontrol Etmeniz Amacıyla Eklenmiştir.

Cevapların Tümüne Buradan Ulaşabilirsiniz.....!!!

Servet-i Fünun sanatçılarının sosyal problemler üzerinde durmamalarının nedeni 2.Abdülhamid dönemin baskıcı siyaset anlayışıdır.

 

ANLAMA-YORUMLAMA

1) Servet-i Fünunda "fayda" yerine edebi zevk ve estetik anlayışı hakimdir.Sanatı toplum için değil sanat için yapmışlardır.

2) Servet-i Fünûncuların büyük bir kısmı orta tabakadan gelmiş­lerdir. Batı medeniyetini ve bu medeniyetin sanat ve edebiyat anlayışını öğrenme olanağı bulmuşlardır. Düzenli eğitim gör­meleri, okudukları Batı tarzı okullarda, Avrupalı edebiyatçıları yakından tanımaları, onlarda ortak bir sanat zevkinin doğması­na zemin hazırlamıştır. Fakat aynı sanat zevkine sahip olmala­rına rağmen bu zevki yansıtma biçimleri farklıdır.

3.....

UYGULAMA:Tanzimat ve Servet-i Fünun edebiyatlarının farklı olmasına neden olan sosyal ve siyasi nedenler...

 

TANZİMAT VE SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATLARINI HAZIRLAYAN SEBEPLER
TANZİMAT EDEBİYATI	SERVET-İ FÜNUN EDEBİYATI
17.yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti askeri, siyasi, ekonomik , eğitim vb. Batı karşısında zayıf düşmüştür.Özellikle askeri alandaki başarısızlıklar Osmanlı Devletini ekonomik olarak da çok güç durumda bırakmıştır.Bu koşullar, Osmanlının Batı dünyasına uyum sağlayabilmesi için her alanda yenileşme hamlesi başlatılmasını zorunlu kılmıştır.Askeri alanda başlayan yenileşme hareketleri zamanla farklı alanlarda da kendini göstermeye başlamıştır.   Tanzimat edebiyatını hazırlayan sebeplerin başında Osmanlı Devletinin modern dünyaya uymak adına yaptığı ıslahatlar gelmektedir.Fransa’ya eğitim için öğrenci göndermeye başlamıştır.Batı kültürünü öğrenen bu aydınların önderliğinde önce Tanzimat Fermanı ilan edilmiş ve ardından Batıya giden bu ilk öğrencilerden biri olan Şinasi tarafından Tanzimat edebiyatı başlatılmıştır.	Servet-i Fünun edebiyatını hazırlayan nedenlerin başında Tanzimat edebiyatıyla başlayan “eski-yeni” tartışmalarında R.Mahmut Ekrem’in yeniyi savunanları bir araya getirme düşüncesi yatmaktadır.Batılı kültür ve yaşayışı benimseyen sanatçılar Recaizadenin bu yönlendirmesine bağlı olarak Servet-i Fünun dergisi etrafında bir araya gelmişlerdir.  Tanzimat dönemi sanatçılarının edebi bir grup oluşturmaları ve bu şekilde adlandırılmaları kendilerine değil, edebiyat tarihçilerine aittir.Servet-i Fünun sanatçıları ise bilinçli olarak bir araya gelmiş  ve edebi bir topluluk oluşturmuşlardır.   Tanzimat döneminde yenileşme süreci devlet eliyle  başlamış ve bu dönem sanatçıları Tanzimatın son dönemi hariç genelde büyük bir baskı görmemişlerdir.Servet-i Fünun edebiyatının doğmasında ise sanatçıların yaşama bakış ve sanat anlayışlarının oluşmasında etkisi olmuştur.

 DEĞERLENDİRME:

 

1) D, Y, D

• 2)RECAİZADE MAHMUT EKREM ETRAFINDA
• TEVFİK FİKRET'E AİT SERVET-İ FÜNUN dergisinden 
• 1896-1901

3)D

 

4) A

 

5) Recaizade Mahmut Ekrem farklı dergilerde yazan ve dağınık halde bulunan yenilikçi gençleri bu dergi etrafında toplayarak yeni bir edebiyat hareketi başlatmıştır.Servet-i Fünun dergisi bu dergi etrafında toplanan gençlerin görüşlerini açıklamada savundukları görüşler doğrultusunda kaleme aldıkları eserlerini yayınlamada bir araç olmuştur.

 

11. Sınıf Edebiyat YILDIRIM YAYINLARI sayfa 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 ve diğer Çalışma Kitabı sayfalarına buradan göz atabilirsiniz.

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ