DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
9.Sınıf Türk Edebiyatı 1.Dönem 1.Yazılı Soruları 1
ÖĞRENCİNİN
a) ( ) Olay çevresinde oluşan edebi metinler anlatmaya ve göstermeye bağlı metinler izlemeye bağlı edebi metinler olarak üçe ayrılır.
EDEBİ
METİNLER
GETİREN METİNLER
OLUŞAN METİNLER


……………………………
T.C
BÜYÜKÇEKMECE
KAYMAKAMLIĞI
.............
OKULLARI
2013-2014
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SINAV SORULARI
ÖĞRENCİNİN
ADI-SOYADI : TARİH :
17.10.2013
SINIFI : 9-A DERSİN
ADI:Türk Edebiyatı
NUMARASI : SINAV NO : I.Dönem I.Yazılı
1.
Aşağıdaki
resimlerin hangi sanat türü ile ilgili olduklarını altlarında verilen
boşluklara yazınız.
………………………………………….. ………………………………………….
…………………………………. ……………………………… …………………………………..
- Aşağıdaki
kavramlarla açıklamaları eşleştiriniz.
1
|
fizik
|
geçmişteki olayları neden sonuç ilişkisi içinde inceleyn bilim
dalıdır.
|
|
|
2
|
tarih
|
sayı ve ölçü temeline dayalı niceliklerin özelliklerini
inceleyen bilim dalıdır.
|
|
|
3
|
matematik
|
madde ve enerji olgularını inceleyen bilim dalıdır.
|
|
|
4
|
heykel
|
fonetik sanat
|
|
|
5
|
müzik
|
plastik sanat
|
|
1.METİN (KALDIRIM)
Yayaların güvenli şekilde seyahat
edebileceği cadde kenarındaki yükseltilmiş bölüm. Aslından daha çok dilenci,
simitçi, turşucu, park edilmiş arabalar, mısırcı, işportacı, aydınlatma
direkleri, saçma ve mantıksızca dikilmiş ağaçlar, trafik tabelaları, otobüs taksi durakları ile tıkıştırılmış
|
2.METİN (KALDIRIMLAR)
Uzanıverse
gövdem, taşlara boydan boya
Alsa
bu soğuk taşlar alnımdan bu ateşi
Dalıp,
sokaklar kadar esrarlı bir uykuya
Ölse,
kaldırımların kara sevdalı eşi
Necip Fazıl
Kısakürek
|
3.
Yukarıdaki
metinleri yazılış amaçları, türleri ve dilin işlevleri bakımından
karşılaştırınız
![]()
1. Metin 2. Metin
|
Metin
türü:
|
Yazılış
amacı:
|
Dilin
işlevi:
|
4.
Aşağıdaki cümlelerin karşısına yargılar doğru ise (D), yanlış ise (Y) yazınız.
a) ( ) Olay çevresinde oluşan edebi metinler anlatmaya ve göstermeye bağlı metinler izlemeye bağlı edebi metinler olarak üçe ayrılır.
b)
( ) Tiyatro dramatik sanat dalına
girer.
c)
( ) Sanat eseri öncelikle doğruluk ve
fayda değil güzellik amacı güder.
d)
( ) Müzik ritmik sanat dalına girer.
e)
( )Sanat eserleri bilimsel eserler
gibi bilgilendirici ve nesnel olmalıdır.
f)
( ) Edebi metinlerin her okunuşta yeni
anlamlar kazanmasın sebeplerinde biri de edebi metnin çok anlamlı
olmamasındandır.
g)
( )
İnsanın ruhsal durumunu anlatan bir edebi metin psikoloji biliminden
yararlanır.
h)
( )
Bilim,sanat ve felsefe dili gündelik hayatta kullandığımız konuşma
dilinden farklıdır.
I) ( ) Edebi metinler yan anlam değeri açısından
zengindir.
İ) ( ) Edebi metinler, yazıldığı dönemin
özelliklerinden ve o dönemdeki gerçekliklerden yararlanmazlar.
DOKUZUNCU
HARİCİYE KOĞUŞU
……
“Hasta
çocuklar, yanlarında ailelerinden birer büyük insan –ki hastalardan daha
endişeli görünüyorlar- ve bir anne, pelerinini iliklemek bahanesiyle omzu
sarılı çocuğunun sırtını okşuyor; onu biraz sonra çekeceği acıya hazırlamak
için. Sıralarda hiç düz oturan yok. Hastalar sarılı bir kol veya bacağın
bozduğu muvazene ile hep umutları kırılmış, yamru yumru duruyorlar ve büyükler
küçüklere doğru eğilmişler.”
……..
(Peyami SAFA)
- Yukarıda
verilen metni edebiyat bilim ilişkisi açısından inceleyiniz.
BAYRAK
Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü. Işık lşık, dalga dalga bayrağım, Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım. Sana benim gözümle bakmayanın Mezarını kazacağım. Seni selamlamadan uçan kuşun Yuvasını bozacağım.
Arif Nihat Asya
|
ELEKTRA:
Ey asil ailelerin kızları!
Acımı avutmak içim bana geldiniz
Biliyorum, anlıyorum, gözümden
Bir şey kaçmıyor, ama vazgeçmiyor.
Zavallı babama ağlatmaktan
Kendimi alamıyorum
KORO:
Sözlerinde pek ileri gitme dikkat et
Felaketin nerelerden geldiğini
bilmiyor musun?
ELEKTRA:
Kötülük beni kötülüğüne zorladı;
Biliyorum öfkemin ne olduğunu
biliyorum;
……
Sophokles
|
6.
Yukarıda verilen metinleri aşağıdaki tabloya uygun bir şekilde yerleştiriniz.

![]() |
COŞKU VE HEYECANI
DİLE
OLAY ÇEVRESİNDE




ANLATMAYA GÖSTERMEYE
BAĞLI
METİNLER BAĞLI METİNLER
…………………… ……………….
- Aşağıdaki
cümlede boş bırakılan yere uygun kelimeleri yazınız.
·
Edebi metnin konusu,en geniş anlamıyla doğa
ile ilişki halindeki duyan,düşünen,tasarlayan ve yaşayan………….. dır.
·
Sanatlar; ……………………… …………………….., ……………………… ,olarak üç grupta toplanır.
·
İnsanların iletişim kurmak,kendilerini ifade
etmek amacıyla bir araya getirdikleri sözlü ve yazılı cümleler topluluğuna
………………..denir.
·
Resmin malzemesi fırça,boya,tuval ;edebiyatın malzemesi ise
…………….
·
Doğal dili kişiye özgü duyarlılıkla
kullandığı için edebi metnin dili…………..bir dildir.
8.Aşağıdakilerden
hangisi plastik sanatlar arasında yer almaz?
a)Bale b)Hat c)Çini d)Ebru e)
Heykel
9.Aşağıdakilerden
hangisi sanat eserinin temel nitelikleri arasında yer almaz?
a)Güzellik b)Etkileyicilik c)Evrensellik d)Yaratıcılık e)Bilimsellik
10.Aşağıdakilerden
hangisi bir yazının giriş cümlesi olamaz?
a)Diln
temel işlevi iletişimdir.
b)Dilin
bu özelliği her toplumda farklılık gösterir.
c)İnsanlar
kendilerini dil ile ifade ederler.
d)Edebi
metinlerin malzemesi sözcüklerdir.
e)Dilin
kendine özgü,sistemli bir yapısı vardır.
11.”Sanatçı,
toplumda uzun çalışmalardan, çabalardan sonra alnında ışığı ilk duyan
insandır.”
Atatürk’ün yukarıdaki
özdeyişi ile ilgili düşüncelerinizi kompozisyon şeklinde yazınız.
BAŞARILAR
Türk
Dili ve Edebiyatı Öğretmeni
Simge CİNGÖZ
Ders Öğretmeni
Simge CİNGÖZ
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder