DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
İşletim Sistemleri 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 1
ERBAA TİCARET MESLEK VE ANADOLU TİCARET
MESLEK LİSESİ
2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
İŞLETİM SİSTEMLERİ DERSİ
I. DÖNEM ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI
TUTANAĞI
TOPLANTININ
YERİ :
Müdür odası
TARİHİ :
04.10.2013
SAAT :
15.30
Toplantıya
Katılanlar : Mehmet Emin KILIÇ, İsmail
GÜNEŞ
GÜNDEM MADDELERİ
1.
Açılış ve
yoklama
2.
Zümre
toplantılarına ait Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliğinin 100. maddesinin
okunması ve açıklanması
3.
Bilişim
Teknolojileri alanı çerçeve öğretim programının incelenmesi
4.
Dersin
Modüllerinin incelenmesi ve buna göre konuların yıllık plandaki işlenme
sürelerinin planlanması
5.
1739 sayılı
Millî Eğitim Temel Kanununun okunması ve gerekli açıklamaların yapılması.
6.
Mesleki ve
Teknik Eğitim Yönetmeliğinin öğretmenin görevleri ile ilgili 264. maddesinin
okunması ve açıklanması
7.
Dersin
işlenişinde kullanılacak yöntem ve tekniklerin görüşülerek, öğretimde verimi
yükseltecek başarıyı artıracak çalışmaların belirlenmesi
8.
2104 sayılı
Tebliğler Dergisinde yayımlanan Atatürk İlke ve İnkılapları’nın öğretim
esasları ile, Bakanlığımız Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’ nın 27 Nisan
1998 tarih ve 64 sayılı Ortaöğretim Kurumlarının Öğretim Programları ile Ders
kitaplarında yer alması gereken Atatürkçülük ile ilgili konuların okunması ve
bu kararlar doğrultusunda Atatürkçülük konularının öğretim programına
aktarılmasının görüşülmesi(2488 S.T.D.)
9.
Kaynak araç
ve gereçlerin görüşülmesi
10. 2300 sayılı Tebliğler Dergisinde yayımlanan Ders Dışı
Eğitim-Öğretim Faaliyetleriyle ilgili yazıların okunması ve görüşülmesi
11. Tebliğler Dergisinin Ağustos 2003–2551 sayısının
ilgili kısmının okunması ve yıllık ve günlük planlar hakkında görüşülmesi ve
karar alınması
12. Yazılı sınav ve ölçme tekniklerinin belirlenmesi
13. Okul araç, gereçlerinin doğru kullanılması, korunması
ve tasarruf bilincinin öğrencilere aktarılması.
14. Derslerin özelliğine göre, ele alınması gereken diğer
konular.
15. Dilek ve temenniler.
ALINAN KARARLAR
1.
Toplantı, ders
öğretmeni Mehmet Emin KILIÇ ve bilgisayar dersi öğretmeni İsmail GÜNEŞ’ in katılımıyla
başladı.
2.
Aşağıda yer alan Mesleki ve Teknik Eğitim
Yönetmeliğinin 100. maddesi Mesut Doğan tarafından okundu ve zümre öğretmenler
kurulu hakkında gerekli açıklamalar yapıldı. Bu maddeye göre
·
Zümre öğretmenler kurulu, aynı dersi okutan
öğretmen, uzman, usta öğretici, eğitici personel ve atölye teknisyeninden
oluşur. Kurul, ilk toplantısında o öğretim yılı için kendi aralarından birini
başkan seçer.
·
Kurul
toplantıları, öğretim yılı başında yapılacak bir çalışma programına göre
yürütülür. Kararlar oy çokluğu ile alınır ve müdürün onayından sonra
öğretmenlere duyurulur. Kurul toplantıları ders saatleri dışında yapılır.
Zümre öğretmenler kurulunda;
a) Öğretim programlarının incelenmesi, programların çevre özellikleri de
dikkate alınarak amacına ve içeriğine uygun olarak uygulanması,
b) Gerektiğinde yeni öğretim programlarının hazırlanması ve mevcutların
geliştirilmesi,
c) Yıllık ve günlük planların incelenmesi, diğer zümre planları ile gezi,
gözlem, deney ve inceleme planları arasında birlik sağlanması,
d) Mesleki ve teknik eğitim alanındaki yeni gelişmelerin izlenip
değerlendirilmesi,
e) Sınıf ve şube düzeyinde yapılacak toplantılarda eğitim-öğretim ve
öğrencilerle ilgili diğer konuların tartışılarak gerekli kararların alınması,
f) Matematik ve fen dersleri ile atölye, laboratuar ve meslek dersleri
arasındaki ortak konuların birlikte ve eş zamanlı yürütülmesi,
g) Eğitimde yeni teknolojilerden yararlanılması,
h) Bir önceki toplantıda alınan kararların değerlendirilmesi konularında
görüşmeler yapmak üzere her dönemde iki defa toplanır, alınan kararlar müdürün
onayına sunulur.
Sınıf zümre öğretmenler kurulu,
aynı sınıfın şubelerinde aynı dersi okutan öğretmenlerden oluşur çalışmalarını
zümre öğretmenler kurulunun çalışma esaslarına göre yürütür.
3.
Bilişim
Teknolojileri alanı ders çerçeve öğretim programı okundu. Açıklamalar,
çizelgeler ve formlar incelendi.
4.
Dersin modülleri incelendi ve bu modüllere
göre modüllerdeki konuların zaman ayarlaması yapıldı. Buna göre, Bu ders
öğrencinin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı
olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek
olarak yetiştirilmesi ve teknolojiyi kullanabilmesi için gerekli olan
bilgilerin verileceği bir derstir.
Bu ders ile öğrenciye,
güncel açık kaynak kodlu işletim sistemlerinin kurulumunu gerçekleştirerek, ağ
yönetim işlemlerini yapabilme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. Yeterlikleri
kazandırılacaktır. Buna göre dersin modülleri şunlardır:
Dersin Modülleri
|
Süre
|
Kazandırılan
Yeterlikler
|
Açık
Kaynak İşletim Sistemi 1
|
40/32
|
Açık
kaynak kodlu işletim sisteminin kurulumunu ve optimizasyonunu yapmak
|
Açık
Kaynak İşletim Sistemi 2
|
40/32
|
Açık
kaynak kodlu işletim sisteminin ağ yönetimi birimlerini ayarlamak
|
Açık
Kaynak İşletim Sistemi 3
|
40/32
|
Açık
kaynak kodlu işletim sisteminin ağ yönetimini gerçekleştirmek
|
Haftalık
Ders Çizelgesinde bu ders için ayrılan süre, alanın özelliğine ve çevre
koşullarına göre dersin altındaki modüllerden seçilerek uygulanır. Bu derste
alınamayan modüller gerektiğinde dal derslerindeki modüller ile birlikte de
alınabilir.
Ders haftada 3 saattir. Süre ve modüller dikkate alınarak dersin
aşağıdaki 3 modülden oluşmasına karar verildi.
5.
1739 sayılı
Millî Eğitim Temel Kanunu ve buna ek olarak çıkarılan genelge okunarak nelerin
yapılması gerektiği açıklandı. Türk Millî Eğitiminin temel ilkeleri olan;
genellik ve eşitlik, ferdin ve toplumun ihtiyaçları, yöneltme, eğitim hakkı,
fırsat ve imkan eşitliği, süreklilik, Atatürk İnkılap ve ilkeleri, Atatürk
Milliyetçiliği, demokrasi eğitimi, lâiklik, bilimsellik, plânlılık, karma
eğitim, okul ile aile işbirliği, her yerde eğitim gerekliliğinin bilinmesi
gereği vurgulandı.
6.
Mesleki ve
Teknik Eğitim Yönetmeliğinin 264. maddesi okunarak; Eğitim Öğretimin temel
unsuru olan öğretmenin toplumsal kalkınmada bireyin gelişmesine sağlayacağı
katkıdaki görev ve sorumlulukları ve bu görev ve sorumlulukları Türk Milli
Eğitiminin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak yapmakla yükümlü
olduğu hatırlatıldı.
7.
Ders
konularının işlenmesinde öğrencilerin derse katılmaları ve daha aktif
olabilmelerini sağlamak için anlatım, soru-cevap, tartışma ve gösteri metotları
kullanılacaktır. Uygulama yapılan konularda bilgisayar laboratuarından azami
ölçüde faydalanılacaktır. Yapılacak uygulamaların yaşam içinde
değerlendirilmesine özen gösterilecektir. Yaptırılacak işte öncelikle işlem
sıraları tespit edilecektir. Yazı, resim ve çizimlerin öğrencinin kendisi
tarafından yapılması sağlanacaktır. Her fırsatta öğrenciye konu ile ilgili
sorular yöneltilerek, öğrencinin derse katılımı sağlanacaktır. Öğrencinin
anlamadığı yerleri tekrar tekrar sorması sağlanarak konunun en üst düzeyde anlaşılması
sağlanacaktır.
Öğretimde
verimi yükseltmek ve başarıyı daha da artırmak için;
a. Öğrencilerin başarısızlık nedenlerini tespit etmeye ve
tespit edilen sorunların çözmeye çalışılmasına,
b. Öğrencilerin derslere planlı ve programlı çalışmaları
için rehberlik çalışmaları yapılacaktır.
c. Öğretilecek olan dersleri daha iyi anlama ve istenilen
verimi elde etmeleri için öğrencilere ders çalışma yöntemleri hakkında bilgi
verilerek sağlanacaktır.
d. Başarısız öğrencilerin üzerinde hassasiyetle
durulmasına
e. Öğrenci velileriyle görüş alış verişinde bulunulmasına
f.
Derslere başlamadan
önce derslerin konuları ile konu amaçlarının tek tek incelenmesine,
g. Konuya ilişkin öğrencinin faydalanacakları her çeşit
kaynak ve araç-gereçlerin tespiti ile bunlardan nasıl faydalanacağı öğrencilere
açıklanmasına,
h. İşlenecek konuların bir önceki dersten öğrencilere
söylenmesi ve geçmiş konu ile işlenen konu arasında bağıntı kurulmasına,
i.
Konu işlenirken
öğrencinin kavrama gücünün göz önünde bulundurulmasına,
j.
Öğretimin
somuttan soyuta, basitten karmaşığa doğru yapılmasına,
k.
Konu bittiğinde
genel bir özetleme yapılmasına karar verildi.
8. 2488 ve 2104 sayılı Tebliğler Dergisinde yer alan
Atatürkçülük ile ilgili konular yoğun olarak milli bayramlar ve 10 Kasım
Atatürk’ü Anma Haftasında, genel olarak da her fırsatta derslerde işlenmesine
karar verildi. Bu konuların yıllık planda da belirtilmesine karar verildi.
9. Ders kitabı olarak Megep’in belirlediği ve sitesinde
yayınladığı İşletim Sistemleri (Açık Kaynak) dersine ait modüllerin
kullanılacağı belirtildi.
10. 2300 sayılı
Tebliğler dergisinden ödevlerle ilgili hususlar okundu. 2007-2008 Öğretim
yılında verilecek ödev konuları da şu şekilde belirlendi:
·
Günümüzde
kullanılan açık kaynak kodlu işletim sistemlerinin nelerdir araştırılması
·
Windows ile açık
kaynak kodlu işletim sistemlerinin karşılaştırılması
·
Açık kaynak kodlu
yazılımların kimler tarafından geliştirildiğinin ve neden desteklendiğinin
araştırılması
·
PAM (Plugable
Authentication Modules) Sistemi nedir araştırılması
·
Açık kaynak kodlu
işletim sistemlerinin sağladığı servislerin araştırılması
·
Kerberos sistemi
ve mantığının araştırılması
·
Açık kaynak kodlu
işletim sistemlerinde LDAP servisi nedir araştırılması
Yıllık Ödev konularının da şu şekilde
değerlendirilmesi kararlaştırıldı:
1. Öğrencini yararlandığı kaynak :
15 puan
2. Yazım kurallarına uygunluk : 10 puan
3. Araştırma genişliği :
20 puan
4. Temizlik ve düzen :
15 puan
5. Konuyu kavrama :
30 puan
6. Konuyu ele almadaki özgünlük :
10 puan
TOPLAM 100 puan
Ödev
Veriliş Tarihi : Ekim ayının 5. haftası
Ödev
Teslim Tarihi : Nisan Ayının 4. haftası
11. 2551 sayılı Tebliğler Dergisinin Eğitim- Öğretim
çalışmalarının planlı yürütülmesine ilişkin ilgili kısımları okundu. Buna göre
günlük planların düzenli bir şekilde yapılması ve derslere hazırlıklı girilmesi
konusunda ortak bir karar alındı. Ayrıca ünitelendirilmiş yıllık plan
hazırlanırken şu hususlara dikkat edilmesi kararlaştırıldı:
a- Müfredat programındaki konular eksiksiz olarak
fiili ders, iş gününe göre dağıtılarak yazılacak.
b- Derslerin hedef ve davranışları konulara göre
yazılacak.
c- Yöntem ve teknikleri öğrenciyi bilgilendirmek amacı
ile konulara göre özellikleri dikkate alınarak ilgili bölümlere işlenecek
d- Atatürk İlke ve inkılapları ile Atatürkçülük
konuları plana aktarılacak.
12. Sınıf geçme yönetmeliğinin yazılı ve sözlü sınavlarla
ilgili maddeleri okundu ve İşletim
Sistemleri (Açık Kaynak) dersinden her dönem 3 adet yazılı sınav yapılması
kararlaştırıldı. Yazılı tarihleri şu şekilde belirlenmiştir
1. DÖNEM
Kasım ayının 1. haftası
|
I. yazılı
|
Aralık ayının 2. haftası
|
II. yazılı
|
Ocak ayının 3. haftası
|
III. Yazılı
|
2. DÖNEM
Mart ayının 3. haftası
|
I. yazılı
|
Nisan ayının 4. haftası
|
II. yazılı
|
Mayıs ayının 4. haftası
|
III. Yazılı
|
Ayrıca her modülden
sonra performans testlerinin uygulanmasına ve bunların sonuçlarının da sözlü
not olarak değerlendirmeye katılmasına karar verildi. Her öğrenciye en az bir
sözlü notunun verilmesi gerektiği belirtildi.
13. -Öğretmen,
fırsat buldukça öğrencilere hem kendi hem de okul eşyalarını doğru kullanma
bilincini vermeye çalışacaktır.
- Okul eşyasını bilinçli olarak tahrip eden öğrenci
tespit edildiğinde, bu öğrenci/ öğrenciler okul idaresine bildirilecek ve/veya
bu öğrencilerle bizzat ilgilenerek okulu ve eşyasını koruma düşüncesi
öğrencilere benimsetilmeye çalışılacaktır.
-Ortak yaşanan ortamlarda temizliğe düzene tertibe
özen gösterilmesi öğretmenler tarafından kontrol edilecek; sınıfın
havalandırılması, tahta temizliğinin nöbetçi öğrenci tarafından yapılması
kontrol edilecektir. Ayrıca bilgisayar laboratuarında öğrencilerin
bilgisayarlara zarar vermemesi ve laboratuarın temiz ve düzenli tutulması
sağlanacaktır. Bu konularda laboratuarı kullanan diğer ders öğretmenleri ile
işbirliği içinde olunacaktır.
14.
Bilgisayar Bölümünde kullanılan eğitim araç gereçlerin kullanımıyla
ilgili şu kararlar alındı;
·
Öğrencilere
okuldaki araç - gerecin hepimizin malı olduğu anlatılacak ve kendi eşyalarımız
gibi korunması gerekliliği benimsetilecektir.
·
Laboratuarın
temiz kullanılabilmesine dikkat edilecek ve hizmetliler tarafından
temizlenmediği takdirde idareye bildirilecektir.
·
Öğrenciler bölüm
temizlik planına göre laboratuarları temizleyeceklerdir.
·
Laboratuarda
düzeni sağlamak amacıyla her sınıfa bir başkan seçilecektir.
·
Şalterlerin
açılması ve kapatılması ders öğretmeni tarafından yapılacaktır.
·
Öğrenciler kablo
bağlantıları ve prizlere dokunmayacaklardır.
·
Bilgisayarın
arıza yapması durumunda öğrenciler müdahale etmeyecek, durumu öğretmene
bildireceklerdir.
·
Kasa açık olarak
yapılacak çalışmalar öğretmen gözetiminde olacaktır.
·
Öğrenciler iş
güvenliği konusunda bilgilendirilecektir.
15. Öğrenciler, Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, Türk
milletinin ahlaki, insani, kültür değerlerini benimseyen, koruyan ve
geliştiren, ailesini, vatanını, bayrağını seven ve daima yüceltmeye çalışan,
devletine karşı görev ve sorumluluklarını ve bunları davranış haline getiren
gençler olarak, kişilik sahibi topluma karşı sorumluluk duyan, yapıcı ve
verimli kişiler olarak yetiştirilmelidir.
16. Toplantı ders öğretmeni Mehmet Emin KILIÇ’ ın 2007-2008
Eğitim ve Öğretim yılının başarılı geçmesi temennisiyle bitirilmiştir.
ZÜMRE BAŞKANI ZÜMRE
ÖĞRETMENİ
Mehmet Emin
KILIÇ İsmail GÜNEŞ
UYGUNDUR
05/10/2007
Murat ÖZGÜR
Okul müdürü
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder