DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
Finansal Yatırım 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 1
SARICAKAYA
ÇOK PROGRAMLI LİSESİ
2013-2014
eğitim öğretim yılı
MUHASEBE
VE FİNANSMAN ALANI, BİLGİSAYARLI MUHASEBE DALI
FİNANSAL
YATIRIM DERSİ
zümre
öğretmenlerİ toplantı tutanağı
Toplantı Tarihi : 11.09.2013
Toplantı Yeri : Öğretmenler Odası
Toplantı Saati : 15:30
Toplantıya
Katılanlar : Seyfullah KAYA, Işık
UÇAR, Özkan YÜKSEL
1. Açılış ve yoklama
2. Zümre toplantılarına
ait Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliğinin 100. maddesinin okunması ve
açıklanması
3. Muhasebe ve Finansman
alanı çerçeve öğretim programının okunması ve incelenmesi
4. Dersin Modüllerinin
incelenmesi ve buna göre konuların yıllık plandaki işlenme sürelerinin
planlanması
5. 2007 – 2008
eğitim-öğretim yılı iş seçimi dersinde modül ders saati hesaplamaları sonucunda
teorik dersin işlenmesinden sonra dersle ilgili uygulamalar için ayrılan zaman
içersinde neler yapılacağının karara bağlanması
6. 2007-2008
eğitim-öğretim yılı içersinde 11. sınıf alan/dal dersleri arasında yer alan iş
seçimi dersi sonucunda öğrencilerin kazanacakları yeterliliklerin belirlenmesi
7. 1739 sayılı Millî
Eğitim Temel Kanununun okunması ve gerekli açıklamaların yapılması.
8. Mesleki ve Teknik
Eğitim Yönetmeliğinin öğretmenin görevleri ile ilgili 264. maddesinin okunması
ve açıklanması
9. Dersin işlenişinde
kullanılacak yöntem ve tekniklerin görüşülmesi.
10. Öğretimde verimi
yükseltecek ve başarıyı artıracak çalışmaların belirlenmesi
11. 2104 sayılı Tebliğler
Dergisinde yayımlanan Atatürk İlke ve İnkılapları’nın öğretim esasları ile,
Bakanlığımız Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’ nın 27 Nisan 1998 tarih ve 64
sayılı Ortaöğretim Kurumlarının Öğretim Programları ile Ders kitaplarında yer
alması gereken Atatürkçülük ile ilgili konuların okunması ve bu kararlar
doğrultusunda Atatürkçülük konularının öğretim programına aktarılmasının görüşülmesi(2488
S.T.D.)
12. Kaynak araç ve
gereçlerin görüşülmesi
13. Öğrenci kılık ve
kıyafet yönetmeliğinin görüşülmesi
14. 2300 sayılı Tebliğler
Dergisinde yayımlanan Ders Dışı Eğitim-Öğretim Faaliyetleriyle ilgili yazıların
okunması ve görüşülmesi
15. Eğitim- Öğretim çalışmalarının planlı
yürütülmesine ilişkin Tebliğler Dergisinin Ağustos 2003–2551 sayısının ilgili
kısmının okunması ve yıllık ve günlük planlar hakkında görüşülmesi ve karar
alınması
16. Yazılı sınav ve ölçme
tekniklerinin belirlenmesi
17. Okul araç,
gereçlerinin doğru kullanılması, korunması ve tasarruf bilincinin öğrencilere
aktarılması.
18. Dilek ve temenniler.
ALINAN KARARLAR :
1. Toplantı Okul Müdürü
Seyfullah KAYA’nın iyi dilekler temennisiyle açıldı.Yapılan yoklama sonucunda zümre
öğretmenlerinin hazır bulundukları tespit edildi.
2. Mesleki ve Teknik
Eğitim Yönetmeliğinin 100. maddesinin okundu ve zümre öğretmenler kurulu
hakkında gerekli açıklamalar yapıldı.
3. Muhasebe ve Finansman
alanı ders çerçeve öğretim programı okundu. Açıklamalar, çizelgeler,modüller,modül
saatleri ve formlar incelendi.
4. Dersin modülleri
incelendi ve bu modüllere göre modüllerdeki konuların zaman ayarlaması yapıldı.
Buna göre, bu ders öğrencinin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine
yararlı olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi
yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum
sağlayabilmesi gibi genel bilgi ve becerilerin verildiği derstir.
Bu
derste öğrenciye, meslek elemanlarının sahip olması gerekli ulusal ve uluslararası
iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak
amaçlanmaktadır.
Bilgisayarlı
muhasebe dalı için alanın özelliği ve çevresel koşullar göz önüne alınarak aşağıdaki modüllerin seçilmesine karar
verilmiştir. Dersin modülleri:
Dersin Modülleri
|
Süre
|
Kazandırılan Yeterlikler
|
Finansal Yatırım Araçları
|
40/24
|
Finansal yatırım araçlarını
değerlendirmek
|
Türev Piyasa Araçları
|
40/24
|
Türev piyasa araçlarını
değerlendirmek
|
Finansal İşlemler
|
40/24
|
Finansal işlemleri yapmak
|
40+40+40= 120\37 hafta =
3,24 saat
24+24+24 =72\ 37hafta = 1,94 saat
Yapılan
değerlendirmeler sonucu finansal yatırım dersi için yukarıdaki modüller
seçilmiş olup dersin süresinin 2 saat
olmasına karar verilmiştir
5. 2007 – 2008 eğitim-öğretim
yılı finansal yatırım dersinde modül ders saati hesaplamaları sonucunda dersin
teorik olarak işlenişi tamamlandıktan sonra MEGEP projesinde belirtildiği üzere
dersle ilgili uygulamalar için ayrılan zaman içersinde ders öğretmeni
rehberliğinde, sınıf ortamında, projeyi destekleyen gerekli doküman ve
araç-gereçlerin kullanılması ile öğrencilerin iş seçimi dersi ile ilgili teorik
bilgilerin yanı sıra modül ile ilgili öğrencinin bireysel ya da grup
çalışmalarıyla projeler üretmesi sağlanarak öğrencinin konuyu en iyi şekilde
anlayabilmesi, bilgiyi daha iyi pekiştirebilmesi, dersle ilgili en üst seviyede
yeterliliğe sahip olabilmesi; ayrıca öğrencinin proje süresince yapmış olduğu
hazırlıklar, ön çalışmalar, ders öğretmeni ile olan işbirliği, projenin sunumu
sırasında göstermiş olduğu performans dönem sonu ders notu değerlendirmesinde
etkili olması zümre öğretmenleri tarafından benimsendi.
6. 2007-2008 eğitim-öğretim
yılında 11. bütçeleme dersine ait bütçe işlemleri modülüyle bütçe işlemleri
yapmak ile ilgili yeterlilikleri, vergi modülüyle vergi ödeme işlemleri yapmak
ile ilgili yeterlilikleri kazanmaları
sağlanacaktır.
7. Zümre başkanı
tarafından 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanununu okunarak nelerin yapılması gerektiği açıklandı. Türk Millî
Eğitiminin temel ilkeleri olan; genellik ve eşitlik, ferdin ve toplumun
ihtiyaçları, yöneltme, eğitim hakkı, fırsat ve imkan eşitliği, süreklilik,
Atatürk İnkılap ve ilkeleri, Atatürk Milliyetçiliği, demokrasi eğitimi,
lâiklik, bilimsellik, plânlılık, karma eğitim, okul ile aile işbirliği, her
yerde eğitim gerekliliğinin bilinmesi gereği vurgulandı.
8. Mesleki ve Teknik
Eğitim Yönetmeliğinin 264. maddesi okunarak; Eğitim Öğretimin temel unsuru olan
öğretmenin toplumsal kalkınmada bireyin gelişmesine sağlayacağı katkıdaki görev
ve sorumlulukları ve bu görev ve sorumlulukları Türk Milli Eğitiminin genel
amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak yapmakla yükümlü olduğu
hatırlatıldı
9. Ders konularının
işlenmesinde öğrencilerin derse katılmaları ve daha aktif olabilmelerini sağlamak
için anlatım, soru-cevap, tartışma ve gösteri metotları
kullanılacaktır.Yapılacak uygulamaların yaşam içinde değerlendirilmesine özen
gösterilecektir. Yaptırılacak işte öncelikle işlem sıraları tespit edilecektir.Her
fırsatta öğrenciye konu ile ilgili sorular yöneltilerek, öğrencinin derse
katılımı sağlanacaktır. Öğrencinin anlamadığı yerleri tekrar tekrar sorması
sağlanarak konunun en üst düzeyde anlaşılması sağlanacaktır.
10. Öğretimde verimi
yükseltmek ve başarıyı daha da artırmak için;
a)
Öğrencilerin
başarısızlık nedenlerini tespit etmeye ve tespit edilen sorunların çözmeye
çalışılmasına,
b)
Öğrencilerin
derslere planlı ve programlı çalışmaları için rehberlik çalışmaları
yapılacaktır.
c)
Öğretilecek
olan dersleri daha iyi anlama ve istenilen verimi elde etmeleri için
öğrencilere ders çalışma yöntemleri hakkında bilgi verilerek sağlanacaktır.
d)
Sağlam
kafa sağlam vücutta bulunur ilkesine uygun olarak öğrencilerin ders dışı
etkinlikleri (Futbol - voleybol v.b.) teşvik edilecek öğrencilerin sosyal
hayata kazandırılması sağlanılacaktır.
e)
Başarısız
öğrencilerin üzerinde hassasiyetle durulmasına
f)
Öğrenci
velileriyle görüş alış verişinde bulunulmasına
g)
Derslere
başlamadan önce derslerin konuları ile konu amaçlarının tek tek incelenmesine,
h)
Konu
anlatırken mümkün olduğu kadar basit ve günlük kelimeler kullanılmasına,
i)
Konuya
ilişkin öğrencinin faydalanacakları her çeşit kaynak ve araç-gereçlerin tespiti
ile bunlardan nasıl faydalanacağı öğrencilere açıklanmasına,
j)
İşlenecek
konuların bir önceki dersten öğrencilere söylenmesi ve geçmiş konu ile işlenen
konu arasında bağıntı kurulmasına,
k)
Öğretimin
somuttan soyuta, basitten karmaşığa doğru yapılmasına,
l)
Konu
bittiğinde genel bir özetleme yapılmasına karar verildi
11. 2488 ve 2104 sayılı Tebliğler Dergisinde yer
alan Atatürkçülük ile ilgili konular yoğun olarak milli bayramlar ve 10 Kasım
Atatürk’ü Anma Haftasında, genel olarak da her fırsatta derslerde işlenmesine
karar verildi. Bu konuların yıllık planda da belirtilmesine karar verildi.
12. Ders kitabı olarak Megep’in
belirlediği ve sitesinde yayınladığı finansal yatırım dersine ait modüllerin
kullanılacağı belirtildi.
13. Kılık-kıyafet yönetmeliği okundu ve şu karar alındı;
Öğrencilerin kılık ve kıyafetlerinin ders
başlamadan önce kontrolünün yapılacak ve durumları uygun olmayanlar tespit
edilecektir. Bu öğrenciler bir defaya mahsus olmak üzere uyarılacaktır. Daha
sonra durumlarında düzelme görülmediği takdirde gerekli idari işlemler
yapılacaktır.
14. 2300 sayılı Tebliğler
dergisinden ödevlerle ilgili hususlar okundu.Ders dışı Eğitim Öğretim
faaliyetleriyle ilgili ders konularının işlenmesine takiben öğrencilerin
defterlerinin kontrol edilmesi kararlaştırıldı.
2007-2008 Öğretim yılında verilecek
ödev konuları da şu şekilde belirlendi:
1. Hisse Senetleri
2. İMKP UP
3. Opsiyon
4. Futures
5. Hisse Senedi
Piyasaları
6. Tahvil Piyasaları
Yıllık Ödev
konularının da şu şekilde değerlendirilmesi kararlaştırıldı:
Kaynak
Araştırma………………………..10 puan
Ödev
içeriği…………………………….…50 puan
İmla
kuralları………………………………10 puan
Tertip ve düzen……………………… …..10 puan
Zaman…………………………………….
10 puan
Plan……………………………………… 10 puan
TO PLAM………………………………….100 puan
15.
2551 sayılı Tebliğler Dergisinin Eğitim- Öğretim çalışmalarının planlı
yürütülmesine ilişkin ilgili kısımları okundu. Buna göre günlük planların
düzenli bir şekilde yapılması ve derslere hazırlıklı girilmesi konusunda ortak
bir karar alındı. Ayrıca yine tebliğler dergisinde belirtildiği gibi dersin
ünitelendirilmiş yıllık planı hazırlanacağı belirtildi ve ünitelendirilmiş
yıllık plan hazırlanırken şu hususlara dikkat edilmesi kararlaştırıldı:
a-Müfredat
programındaki konular eksiksiz olarak fiili ders, iş gününe göre dağıtılarak
yazılacak.
b-Derslerin
hedef ve davranışları konulara göre yazılacak.
c-Yöntem
ve teknikleri öğrenciyi bilgilendirmek amacı ile konulara göre özellikleri
dikkate alınarak ilgili bölümlere işlenecek
d-Atatürk İlke ve inkılapları ile
Atatürkçülük konuları plana aktarılacak.
16. Sınıf geçme
yönetmeliğinin yazılı ve sözlü sınavlarla ilgili maddeleri okundu. Sınıf geçme
yönetmeliği ve genişletilmiş zümre kararı dikkate alınarak, Finansal Yatırım dersinden modül sayısı
kadar sınav yapılması, her modülden sonra öğrencilerin modül bitirme sınavına
tabi tutulması; ayrıca başka bir sınava tabi tutulmamalarına karar verildi.
Modül sayısının az olduğu durumlarda , yıllık plan ayarlamasında, bir döneme
bir modül denk gelmesi halinde ya da I. Dönem sonunda modülün tamamlanamaması
durumunda ders saatleri baz alınarak ve sınav geçme yönetmeliği kurallarına
uygun düzenlemelerin yapılmasına karar verildi. Yazılı sınav sorularının öğrenme faaliyeti ve
modül sonlarında yer alan ölçme ve değerlendirme sorularından ya da öğretmen
tarafından modülde yer alacak konuları kapsayacak şekilde hazırlanmasına karar
verildi. Sınavlardan önce mutlaka cevap anahtarının hazırlanması ve üzerinde
detaylı puanlama yapılması, puanlama yapılırken bütün doğru ifadelerin notla
değerlendirilmesi gerektiği belirtildi. Her öğrenciye en az bir sözlü notunun
verilmesi gerektiği belirtildi. Ayrıca öğrenciye verilen sözlünün anında
öğrenciye bildirilmesine karar verildi.
17. -Öğretmen, fırsat buldukça öğrencilere hem
kendi hem de okul eşyalarını doğru kullanma
bilincini vermeye çalışacaktır.
- Okul
eşyasını bilinçli olarak tahrip eden öğrenci tespit edildiğinde, bu öğrenci/
öğrenciler okul idaresine bildirilecek ve/veya bu öğrencilerle bizzat
ilgilenerek okulu ve eşyasını koruma düşüncesi öğrencilere benimsetilmeye
çalışılacaktır.
- Kırıcı
bozucu değil yapıcı, geliştirici davranış özelliklerinin işlenerek olumlu
alışkanlıklar geliştirilecektir.
-Ortak yaşanan
ortamlarda temizliğe düzene tertibe özen gösterilmesi öğretmenler tarafından
kontrol edilecek; sınıfın havalandırılması, tahta temizliğinin nöbetçi öğrenci tarafından
yapılması kontrol edilecektir.
18. Toplantı Zümre Başkanı Seyfullah KAYA’nın 2007-2008
Eğitim ve Öğretim yılının başarılı geçmesi temennisiyle bitirilmiştir.
ZüMRE ÖĞRETMENLERİ:
Işık UÇAR Özkan
YÜKSEL
Meslek Dersi
Öğrt.
Meslek Dersi Öğrt.
U Y G U N D U R
11/09/2013
Seyfullah KAYA
Okul Müdürü
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder