Dahiliye Hastalıklari ve Hemsirelik Bakimi 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanagi 1

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

Dahiliye Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 1

OLTU SAĞLIK MESLEK LİSESİ

2013–2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1.DÖNEM

DAHİLİYE HASTALIKLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞIDIR.

ZÜMRE NO:1
DERSİN ADI:DAHİLİYE HASTALIKLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI

ZÜMRE BAŞKANI:Selma ARMAN
TOPLANTI YERİ: ÖĞRETMENLER ODASI
TOPLANTI TARİHİ:08.09.2013
TOPLANTI SAATİ:11.00
TOPLATIYA KATILANLAR:Selma ARMAN,Ergün YALÇIN,DERYA

YILMAZ,MEHMET DEMİRCİ

Dahiliye Hastalıkları dersi zümresi Selma ARMAN başkanlığında yukarıda belirtilen yer ve zamanda toplandı. Yapılan yoklamada ilgili kişilerin toplantıda bulunduğu tespit edildi. 2002/18 sayılı genelge ile sınıf geçme sınav yönetmeliğinin 15. maddesi gereği oluşturulan gündem maddeleri başkan tarafından okunarak, gündeme eklenmesi gereken maddelerin olup olmadığı soruldu. Eklenecek madde olmadığından maddelerin görüşülmesine geçildi.

GÜNDEM:

            1.Açılış ve Zümre Başkanının seçimi

            2.2008–2009 Öğretim yılı zümrelerinin gözden geçirilmesi

            3.Milli Eğitim Temel Kanununun 2.ve 3. maddelerinden Türk Milli Eğitiminin genel amaçlarının okunması

            4.Dersin amaçlarının ve müfredat programlarının incelenmesi.  

            5.Yıllık  Planın hazırlanışı

            6.Dersin işlenişinde uygulanacak yöntemler

            7.Yazılı sınavlar (Ortak Sınavlar-Zamanı, sorulacak sorular, değerlendirme ölçütleri)

            8.Ödev konularının belirlenmesi

            9.Teknik dershane ile  ilgili ;

                        a. Teknik dershanenin kullanım hazırlanması

                        b.Teknik dershane temizliği, düzeni, araç ve gereçler kullanılırken dikkat edilmesi gereken hususlar

            10.Öğrenci velileriyle ilişkiler

            11.Öğretim materyalleri, çevrede yararlanılabilecek kaynaklar

            12. Ders işlenirken Türkçenin güzel konuşulmasına  dikkat edilmeli

13.Diğer zümre öğretmenleriyle yapılacak işbirliği

14.2008-2009ÖSS/ÖYS sonuçlarının okulumuz açısından değerlendirilmesi

            15.Programın uygulanmasının değerlendirilmesi(Konu,zaman,seviye vb. bakımlardan)

16.Bilim ve teknolojideki gelişmelerin derslere yansıtılması

17.Dilek ve Temenniler

Madde–1: Zümre başkanı 2013–2014 Eğitim ve Öğretim Yılının herkes için başarılı geçmesi dileği ile toplantıyı açtı. Bu öğretim yılında da zümre başkanı olarak Selma ARMAN’ın devamı hususunda karar kılındı.

Madde–2: 2008–2009 Eğitim ve öğretim yılında alınan zümre kararları Selma ARMAN tarafından okundu. Alınan kararların tamamının uygulandığı görüldü.

Madde–3:Mili Eğitimin Temel Kanunu  Derya YILMAZ tarafından okundu.

Türk Milli Eğitiminin amaçları ve temel ilkeleri.Bizler bu ilkeler ve amaçlar doğrultusunda  eğitim öğretim faaliyetlerimizi sürdüreceğiz.Bu doğrultuda;

a) Atatürk ilke ve inkılaplarına, Anayasanın başlangıcında ifadesi bulunan Türk Milliyetçiliğine bağlı Türk milletinin, milli, ahlaki, insani,manevi ve kültürel değerlerini benimseyen koruyan ve geliştiren ailesini,milletini,vatanını seven daima yüceltmeye çalışan insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan milli,demokratik,laik,sosyal ve hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek;

b) Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı bir şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere ,hür ve bilimsel düşünme gücüne geniş bir dünya görüşüne sahip,insan haklarına saygılı kişilik ve teşebbüse değer veren topluma karşı sorumluluk duyan ,yapıcı,yaratıcı,verimli kişiler yetiştirmek.

c)İlgi ve yeteneklerini geliştirecek bilgi ve becerileri vererek birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlama ve onların kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak öte yandan milli bütünlük içinde iktisat ve sosyal, kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve Türk milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmak temel ilkemiz olacaktır.

Madde–4:Dahiliye Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı dersinin amaçları ve müfredat programı gözden geçirildi. Bu öğretim yılında klasik ölçme ve değerlendirmelerin(Çoktan seçmeli, kısa yanıtlı, doğru-yanlış, eşleştirme,boşluk doldurma)yanında performansa dayalı değerlendirme yaklaşımının da kullanılması gerektiği üzerinde anlaşmaya varıldı.

Madde–5: 2551(Hedefli Yıllık Plan) sayılı tebliğler dergisi  Ergün YALÇIN tarafından okundu. Yıllık planlar yapılırken 2485-2602(11.10.2007 tarih ve170 sayılı karar(Dahiliye  Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı Müfredat)sayılı tebliğler dergisi 2488(Atatürkçülük) sayılı tebliğler dergisini okuyarak, Atatürkçülükle ilgili konuların yıllık planda gösterilmesi hatırlatmasında bulundu.

Madde–6:Konuların özelliklerine göre;soru-yanıt, anlatım,inceleme ve tartışma yöntemlerinin uygulanması kararlaştırıldı.

Madde–7:10/A ve 10/B sınıflarında her bir dönemde 2 klasik sınav ve  bir test sınav  ile  yıl içinde toplamda 12 sınavın iki dönemde uygulanması kararlaştırıldı. Ayrıca  2 dönem içinde öğrencilere ikişer sözlü verileceği kararlaştırıldı.

-I.Dönem yazılı sınavları;1.Yazılı yoklama Kasım 1. hafta, 2.Yazılı yoklama Aralık 2. hafta, 3.Yazılı yoklama Ocak 1. hafta

-II.Dönem yazılı sınavları;1.Yazılı yoklama Mart 1. hafta, 2.Yazılı yoklama Nisan 1. hafta, 3.Yazılı yoklama Haziran 1. hafta  aralarında olması kararlaştırıldı.

NOT: Testler;

-Doğru yanlış

-Boşluk doldurma

-Eşleştirme

-Kısa yanıtlı klasik sorular

-Çoktan seçmeli test sorularından oluşmaktadır

Sınavların zamanı yıllık planda belirtilecek, yönetmelik doğrultusunda öğrencilere zamanında söylenecektir.(En az bir hafta öncesinden söylenecek ve bir günde ikiden fazla sınav yapılmayacaktır)

Sınavların değerlendirilmesiyle ilgili olarak;

—Yanıt anahtarlarının mutlaka yapılması

—Her doğru yanıta puan verilmesi

Madde–8: 2300 sayılı teb. der. belirtilen esaslar doğrultusunda;daha çok performansa dayalı çalışmalar verilmeye çalışılacak, ödevlerle ilgili açıklamalar yapılacak ve ödev dilekçeleri yönetmelikte belirtilen zaman doğrultusunda yapılacaktır.

Bu konuda söz alan Mehmet DEMİRCİ; yıllık ödevler öğrencilere 19 -23 Ekim 2009 tarihleri arasında belirlenerek duyurulacak,26-30 Ekim 2009tarihleri arasında öğrencilere verilecek,12-23 Nisan 2010 tarihleri arasında alınarak değerlendirilecektir.Ödevlerin sayfa sayısı ortalama 8-20sayfaarasındaolmalıdiyesöyledi.

Ödevler değerlendirilmesi şu esaslara göre yapılacaktır:

-Ödevi hazırlanma planı yapması ve uygulama başarısı	10 puan
-Ödevi bizzat yapması ve çabası	25 puan
-Ödevi hazırlama aşamasında ders öğretmeni ile işbirliği	20 puan
-Ödevin yazım ve imla kurallarına uygunluğu	10 puan
–Düzgün ifade kullanma ve  ödevin anlaşılabilir olması	5 puan
-Tertip,düzen ve estetik görünüm	15 puan
-Ödevin zamanında teslim edilmesi	15 puan
-Toplam	100 puan

Ödev konuları aşağıdaki gibi belirlendi:

Sınıflar	Ders	Konular	Kaynaklar
10. SINIFLAR(10/A-10/B)	DAHİLİYE HASTALIKLARI VE HEMŞİRELİK BAKIMI	1-Hastanın ihtiyaçları,Uyku, ağrı ve korkuyu giderme	-Dahiliye Hastalıkları ve hemşirelik bakımı ders kitabı - Ders konuları ile ilgili yardımcı kaynak,broşür ve afişler -İnternet -Sağlık Ocakları,Hastaneler –Kütüphaneler ve sağlık ansiklopedileri
		2- Sıvı-elektrolit ve asit-baz dengesizliği.Organizmada sıvı dengesini bozan durumlar ve tedavi yöntemleri.
		3-Şok ve hemşirelik bakımı
		4-Kardiyovasküler sistem hastalıkları, hemşirelik bakımı diyet ve teşhis işlemleri
		5-Solunum sistemi hastalıkları, hemşirelik bakımı,  diyet ve teşhis işlemleri
		6- Üriner sistem hastalıkları, hemşirelik bakımı,  diyet ve teşhis işlemleri
		7- Gastro-intestinal sistem hastalıkları,hemşirelik bakımı  ve diyeti,teşhis işlemleri
		8--Endokrin sistem Hastalıkları,teşhis işlemleri
		9- Anemilerin sınıflandırılması, Kanama hastalıkları
		10- Sinir sistemi hastalıkları ve hemşirelik bakımı ve teşhis işlemleri
		11- Eklem hastalıkları ve hemşirelik bakımı
		12- Alerjik hastalıklar ve hemşirelik bakımı
		13-Cilt hastalıkları ve hemşirelik bakım
		14- Onkoloji, hemşirelik ve bakımı

NOT:Öğrencilerin kendilerinin getirdikleri konular da uygun görüldüğünde ödev olarak verilebilecektir.

Madde-9:

a.Tüm şubelerin teknik dershaneden yararlanabilmeleri için, ders yılı başında teknik dershanenin kullanıma hazırlanması için temizliği kararlaştırıldı.

b.Teknik dershane çalışması sona erdikten sonra bütün araç ve gereçlerin temizliğinin yapılarak yerlerine konması istendi.

Madde-10:Velilerle sıkı bir işbirliğine girilmesi, öğrenci başarısının arttırılması ve olumlu davranış geliştirilmesi açısından önemli olduğu belirtildi. Özellikle uyum problemi olan öğrenciler ile ilgili olarak, aile, okul rehberlik birimi, öğretmen üçgeninin oluşturulması kararlaştırıldı.

Madde-11:Okulumuzda hepsi tam olmakla beraber internetten eğitimle ilgili olarak; okulumuzun olanakları buna elverirse konuların animasyonları internet ortamında izlettirilmesi görüşü benimsendi.

Madde-12:Derslerde Türkçenin düzgün ve konuşulmasına dikkat edileceği,ders dışı öğrencilerin kendi aralarında konuştukları gibi sınıfta konuşmamaları ve yöresel şivelerin okul dışında kalması gerektiği vurgulandı.

Madde-13:Konularla ilgili diğer zümre öğretmenlerle işbirliğine gidilecektir.

Madde-14:Bir önceki yıla göre okulumuzun genel başarısı artmıştır. Bu yıl da başarıyı daha da yukarılara çekmek için elimizden gelenin en iyisini yapmaya çalışacağız. Bu sınavlardaki başarı sadece sınırı aşma ile ölçülmemeli ayrıca öğrenciye yeni ufuklar açmalıdır. Bu amaçla sağlık ile ilgili yeni gelişen alanlarda da öğrencinin bilgilendirilmesi için çalışılacaktır.

Madde:15:2009/2010 eğitim-öğretim yılı içinde ders konularının bitilmesi zamanın yeterli olacağı ve öğrencilere en iyi şekilde sunulacağı belirtildi.

Madde-16: Konularla ilgili performans ödevleri verilirken özellikle sağlık ile ilgili bilimsel gelişmelerin araştırma ödevi olarak verilmesine karar verildi.

Madde.17: Zümre başkanı başarılar dileyerek toplantıyı kapattı.

                                                                                                                              UYGUNDUR.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                        …./09/2013
Selma ARMAN      Derya YILMAZ              Mehmet DEMİRCİ      Ergün YALÇIN                İkamettin KAYA                                                    Ders Öğretmeni      Mesl. Dersi Öğretmeni   Mesl. Ders Öğretmeni   Mesl. Ders Öğretmeni        Okul Müdürü                                    

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ