DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
Lise İngilizce Dersi 2.Dönem Zümre Toplantı Tutanakları
GÜNDEM
1.
Zümre öğretmenler toplantısı Okul Müdürü Erdoğan
ERGÜL’ün başkanlığında açılmıştır. Gündem maddelerinin okunmasından sonra
görüşmelere geçildi.
2013-2014
ÖĞRETİM YILI
II. DÖNEM İNGİLİZCE DERSİ
ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI
Yer : İğdir
Lisesi Müdür Odası
Tarih: 13.02.2013
Toplantıya
Katılanlar: Erdoğan ERGÜL (Okul Müdürü )
Abdullah GÖKÇE (İngilizce Öğretmeni)
GÜNDEM
1.
Açılış
2.
1789 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununun incelenmesi
3.
Atatürk İlke ve İnkılaplarına derslerde yer verilmesi
4.
2000-2005 Eğitim-Öğretim yılı çalışma takviminin
incelenmesi
5.
Orta öğretim kurumları sınıf geçme yönetmeliğinin
incelenmesi
6.
İngilizce dersinin müfredatının incelenmesi
7.
Yıllık planlar
8.
Günlük planlar
9.
Derslerde uygulanacak yöntem ve tekniklerin incelenmesi
10.
Ölçme ve değerlendirme
11.
Öğrencilere verilecek yıllık ödevler
12.
Diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği
13.
Dilek ve temenniler
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
2.
A-
Atatürk İnkılaplarına ve Anayasa
başlangıcında ifadesi bulunan Atatürk Milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin
milli, ahlaki, insani, manevi kültür değerlerini benimseyen, koruyan ve
geliştiren, ailesini vatanını milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan;
insan hakları ve anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan milli,
demokratik, laik, sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı
görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar
olarak yetiştirmek,
B- Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu
bakımından dengeli ve sağlıklı bir şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere,
hür ve bilimsel düşünce gücüne geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına
saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan ,
yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek,
C- İlgi, istidat ve kabiliyetlerini
geliştirmek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme
alışkanlığını kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini
mutlu kılacak ve toplum mutluluğuna
katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak,
3.
İngilizce
derslerinde Atatürk İlke ve İnkılaplarına 30 Haziran 1986 tarih ve 2488
sayılı tebliğler dergisinde açıklanan konular doğrultusunda yer
verileceği ifade edildi. 1789 sayılı Milli Eğitim Temel Kanun’nun 10.
Maddesinde açıklanan hususların dikkate alınması gerektiği üzerinde duruldu.
Yıllık ve günlük planlarda Atatürkçülük konularına yer verilmesi
kararlaştırıldı. (10 madde: Eğitim sistemimizin her derece ve her türü ile ilgili ders programlarının hazırlanıp uygulanmasında ve her türlü eğitim
faaliyetlerinde Atatürk İlke ve İnkılapları ile Anayasada ifadesi bulunan
Atatürk Milliyetçiliği temel olarak alınır. Milli kültürün bozulup yozlaşmadan
kendimize has şekli ile evrensel kültür korunup geliştirilmesine ve
öğretilmesine önem verilir.)
4.
Orta
öğretim kurumları sınıf geçme yönetmeliğinin tamamı okundu. Yönetmeliğin
kaldırılan ve değiştirilen maddeleri incelendi. Buna göre öğrencinin doğrudan
geçebilmesi için gerekli olan yıl sonu ortalamasının 2.00’dan 2.50’ye
çıkarıldığı, ayrıca devamsızlık sayısının da özürsüz 20 günden 10 güne özürlü
özürsüz toplam devamsızlığın ise 40 günden 30 güne indirildiği
görülmüştür.
5.
İngilizce
derslerinin müfredat programlarının yayınlandığı tebliğler dergisinin 2455 -
2470 sayıları okunarak incelendi. Ayrıca T.T.K. Başkanlığının 27.04.19998 /64
Sayılı kararındaki açıklamalar doğrultusunda yıllık ve günlük planların
yapılması kararlaştırıldı. 1. Dönem yapılan yıllık planda dönem içersindeki
yazılı sınav sayısının 2 olduğu ancak bunun 3 olması gerektiği okul müdürü
tarafından hatırlatıldıktan sonra karara bağlandı.
6.
Günlük
planlar yıllık planlar doğrultusunda ayrıntılı olarak yapılması gerektiği ifade
edildi. Günlük plan hazırlanırken aşağıdaki hususlara dikkat edilmesi gerektiği
üzerinde duruldu:
A. Öğretimde ortak konulara ve
etkinliklere yönelmeyi sağlar.
B. Öğretim konularının muhtevası ile
etkinliklerin mantıklı olarak sıralanmasına imkan verir.
C. Üzerinde önemle durulacak noktaları
belirler
D. Zamanın verimli olarak kullanılmasını
sağlar
E. Yapılan çalışmaları belgelendirir
F. Değerlendirme için bir temel
oluşturur
G. Dersler ve konular arasında
ilişkileri gösterir
H. Derslerde sürekliliği sağlar
İ.
En
uygun yöntem ve teknikleri belirleme imkanı verir
7.
Derslerde
uygulanacak yöntemlerin sözlü ve yazılı anlatım, soru cevap ve gerektiğinde
araştırma anlatım teknikleri olabileceği
tisbit edildi.
8.
İngilizce
dersinden yıllık ödev alan olmadığı görülmüştür.
9.
Gerektiğinde
Tarih , Coğrafya , Psikoloji ve Sosyoloji öğretmenleri ile işbirliği
yapılacaktır.
10. Toplantı, başkan, Okul Müdürü Erdoğan
ERGÜL’ün , 2000-2005 öğretim yılı 2. Döneminin tüm meslektaşlarına hayırlı
olması dilekleri ile son bulmuştur.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder