5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları

5. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Günümüzde ilköğretime başlarken veliler bile çocukları için en iyi okulu, en iyi öğretmeni, en iyi kitabı seçmeye çalışmaktadırlar. Çünkü küçük yaşlarda alınan eğitim ve öğretim kişinin hayatına yön verip, geleceğini belirler. Böyle bir dönemde de Türkçe açısından yapılan yanlışlar beraberinde birçok yanlışı getirmektedir. Meb Yayınları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Çok fazla uzun metinler, metinlerde yer alan tümceler ve bu tümcelerin içerdiği sözcük sayıları ne kadar fazla olursa çocuklar okumaktan o kadar uzaklaşmaktadırlar. Okudukları metinlerde anlamını bilmedikleri çok sayıda yabancı sözcük olursa ne okuduklarını da anlayamazlar. 5. Sınıf Ders Kitabı Cevapları Din Kültürü Tutku Yayınları Birçok sözcükle yeni karşılaştıkları için eksik ya da yanlış olanlarının farkına varamazlar. Yanlışlar her sınıfta biraz daha katlanır, çözülemeyecek sorunlar haline gelir.


5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları için hazırlanan kitaplarla, ilköğretim programı arasında bazı konularda yer yer çelişkiler yaşanmaktadır. Örneğin; kitaplarda kullanılacak noktalama işaretleri, programda ayrıntılı bir biçimde yer almamaktadır. Sadece nokta, virgül ve soru işaretiyle bir kitap yazmak mümkün değildir. Ders Kitabı Cevapları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Bu durumda, hem programın gözden geçirilmesi, hem de hazırlanan kitaplarda yer alan noktalama işaretlerinin en aza indirilmesi gerekir. Kitaplarda çok fazla noktalama ve yazım yanlışı yapılmaktadır. Yapılan yanlışların dört yıl boyunca düzeltilmemesi, kitapların yeterince incelenmediğini göstermektedir.

Sayfa 10
Sayfa 11
Sayfa 12
Sayfa 13
Sayfa 14
Sayfa 15
Sayfa 16
Sayfa 17
Sayfa 18
Sayfa 19
Sayfa 20
Sayfa 21
Sayfa 22
Sayfa 23
Sayfa 24
Sayfa 25
Sayfa 26
Sayfa 27
Sayfa 28
Sayfa 29
Sayfa 30
Sayfa 31
Sayfa 32
Sayfa 33
Sayfa 34
Sayfa 35
Sayfa 36
Sayfa 37
Sayfa 38
Sayfa 39
Sayfa 40
Sayfa 41
Sayfa 42
Sayfa 43
Sayfa 44
Sayfa 45
Sayfa 46
Sayfa 47
Sayfa 48
Sayfa 49
Sayfa 50
Sayfa 51
Sayfa 52
Sayfa 53
Sayfa 54
Sayfa 55
Sayfa 56
Sayfa 57
Sayfa 58
Sayfa 59
Sayfa 60
Sayfa 61
Sayfa 62
Sayfa 63
Sayfa 64
Sayfa 65
Sayfa 66
Sayfa 67
Sayfa 68
Sayfa 69
Sayfa 70
Sayfa 71
Sayfa 72
Sayfa 73
Sayfa 74
Sayfa 75
Sayfa 76
Sayfa 77
Sayfa 78
Sayfa 79
Sayfa 80
Sayfa 81
Sayfa 82
Sayfa 83
Sayfa 84
Sayfa 85
Sayfa 86
Sayfa 87
Sayfa 88
Sayfa 89
Sayfa 90
Sayfa 91
Sayfa 92
Sayfa 93
Sayfa 94
Sayfa 95
Sayfa 96
Sayfa 97
Sayfa 98
Sayfa 99
Sayfa 100
Sayfa 101
Sayfa 102
Sayfa 103
Sayfa 104
Sayfa 105
Sayfa 106
Sayfa 107
Sayfa 108
Sayfa 109
Sayfa 110
Sayfa 111
Sayfa 112
Sayfa 113
Sayfa 114
Sayfa 115
Sayfa 116
Sayfa 117
Sayfa 118
Sayfa 119
Sayfa 120
Sayfa 121
Sayfa 122
Sayfa 123
Sayfa 124
Sayfa 125
Sayfa 126
Sayfa 127
Sayfa 128
Sayfa 129
Sayfa 130
Sayfa 131
Sayfa 132
Sayfa 133
Sayfa 134
Sayfa 135
Sayfa 136
Sayfa 137
Sayfa 138
Sayfa 139
Sayfa 140
Sayfa 141
Sayfa 142
Sayfa 143
Sayfa 144
Sayfa 145
Sayfa 146
Sayfa 147
Sayfa 148
Sayfa 149
Sayfa 150
Sayfa 151
Sayfa 152
Sayfa 153
Sayfa 154
Sayfa 155
Sayfa 156
Sayfa 157
Sayfa 158
Sayfa 159
Sayfa 160
Sayfa 161
Sayfa 162
Sayfa 163
Sayfa 164
Sayfa 165
Sayfa 166
Sayfa 167
Sayfa 168
Sayfa 169
Sayfa 170
Sayfa 171
Sayfa 172
Sayfa 173

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 ,41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları

Sosyal Bilgiler Meb Yayınları 5. Sınıf Ders Kitabı Cevapları Bir sınıfta doğru yazılan sözcük, diğer sınıfta yanlış yazılmaktadır. Özel adların kullanımı ve kesme işaretiyle ayrılmasında da sınıflara göre farklılıklar görülmektedir. İncelenen kitapların aynı komisyon tarafından titizlikle incelenmesi bu farklılıkları ortadan kaldıracaktır. Ders kitaplarında yer alacak tümceler ve bu tümcelerin içerdiği sözcük sayıları öğrencilerin bulundukları gelişim özellikleri dikkate alınarak hazırlanmalı, soyut kavramlara yer verilmemelidir. 5. Sınıf Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sosyal Bilgiler Tümcelerin birinci sınıfta altı, ikinci sınıfta sekiz, üçüncü sınıfta on sözcüğü geçmemesine özen gösterilmelidir. Aksi takdirde, öğrencilerin cümleleri anlaması zorlaşır. Kitaplarda tekörnekliğe de dikkat edilmelidir. Tekörnekliğin sağlanması için kitaplarda aynı anlama gelen sözcüklerden sadece bir tanesi kullanılmalıdır. Kitaplarda çok fazla yabancı kökenli sözcüğe yer verilmektedir. Türkçe karşılığı olan sözcükler varken yabancılarının kullanılmamasına dikkat edilmelidir.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları

Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Günümüzde gelişen teknolojiyle birlikte çok fazla yabancı sözcük dilimize girmiştir. Bu yabancı sözcükleri küçük çocuklardan bile duymak artık şaşırtıcı değildir. Ders kitaplarında bu kadar çok yabancı sözcüğe yer verildiği düşünülürse çocukların bu sözcükleri günlük yaşamlarında kullanmaları da kaçınılmazdır. 


5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları
Kitaplarda, özellikle birinci sınıflarda metinlerden daha çok resim ve fotoğraflara yer verilmelidir. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Öğrenciler için sıkıcı sayılan uzun paragraflardan uzak durulmalıdır. Kitaplardaki metinler azaltılıp metinlerin yerine karikatür, bilmece, bulmaca gibi eğlendirirken öğretebilecek etkinliklere yer verilmelidir. Sonuç olarak, ilköğretimin temel derslerinden biri olan Hayat Bilgisi, çocukların kendilerini ve çevrelerini tanımaya, araştırmaya ve anlamaya başladıkları ilk derstir.

Sosyal Bilgiler dersine ilk giriş yaptığımızda “Hocam Sosyal Bilgiler dersinde öğrendiklerimiz hayatımızda ne işe yarayacak?” sorusuyla karşılaşmayan Sosyal Bilgiler öğretmeninin olduğunu zannetmiyorum. Ders kafalardaki soru işaretleri,ne kadar da gereksiz şeyler düşüncesi ve daha kötüsü de derse karşı ön yargı ile başlar .Bu dayanılmaz sorularla karşılaşan öğretmenin ,yıl boyunca dersi anlamlı kılmaya ne kadar önemli olduğunu anlatmaya yönelik cansiparane çabası başlar.Peki öğrencilerin bu soruları sormasında etkili olan faktör nedir? Bence aktarılan bilgilerin öğrencinin zihninde soyut olarak kalması nedeniyle bu zorluklarla karşılaşılmaktadır.Anlatılanların günlük hayatta uygulama fırsatının bulunmamasıdır.

Yazar:

Önceki Yayın
Sonraki Yayın