3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 40

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 40

3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları öğrencilerin öğrendikleri bilgileri beceriye dönüştürebilmelerinin etkili yollarından biri öğrenci çalışma kitaplarındaki etkinliklerin zamanında ve yerli yerince işlenmesidir. Siz çocukların önceki öğrenmelerini ortaya çıkartacak ve onları sonraki öğrenmelere hazırlayacak etkinlikleri yapmaları gerektiğine işaret edilir. Öğrenci çalışma kitabındaki etkinlikleri inceleyip ve her metin için ilk iki etkinliğin derse hazırlık ve ön bilgileri ortaya çıkarma niteliği ile anahtar kelimelerle çalışma, soru yazma ve tahmin, karşılaştırma yapma, hikâye yazma, anı yazma ve resim çizme şeklinde olduğunu hatırlatmak isteriz. Dil öğretiminde öğrenci çalışma kitabı kullanmanın önemli kazanımları vardır.

3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları önemli dil öğretim yöntemlerinden bilişsel yöntem savunucularının vurguladıkları, düşünerek öğrenmeye ve tekrar yerine anlamlı alıştırmaya ortam hazırlama bakımlarından çalışma kitaplarının işlevi yadsınamaz. Öğrenci çalışma kitabında yer alan etkinliklerin sınıf içinde veya bireysel olarak amacına ve anlamına uygun bir biçimde gerçekleştirildiği takdirde sizlerin belirlenen hedeflere ulaşmalarında önemli bir işlev görecektir. Sizlerin ilgilerini çeken, görsellerle desteklenmiş ya da diğer derslerle ilişkilendirme yapmanıza imkân tanıyan etkinlikler tam olarak yapılmalıdır.

3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 40

8. ETKİNLİK
Mustafa Kemal’in Elleri Metni

♦ Okulunuzda yapılan 10 Kasım Atatürk’ü anma töreniyle ilgili izlenimlerinizi yazınız.
Cevap: Okulunuzda yapılan törende gördüklerinizi, yaşadıklarınız ve o anki duygularınızı kendi cümlelerinizle yazabilirsiniz. 

9. ETKİNLİK
Mustafa Kemal’in Elleri Metni

♦ Atatürk kelimesindeki harfleri kullanarak akrostiş çalışması yapınız.
Cevap: Örnektir
Atılan her kurşunda aklımızda sen vardın
Tozu dumana koydun, düşmanı mezara koydun.
Al kırmızı bayrağın dalgalansın dursun
Tarihler dile gelsin hepsi seni konuşsun
Ülkesine baş koymuş yüce insan
Rengimiz al rengimiz ak
Kalbimiz hep seninle seninle çarpacak.

Atam bizi kurtardı
Temiz bir ülke bıraktı
Ağladık o ölünce
Tarihi yazıldı böylece
Üzüldük sen öldün diye
Rahat uyu güzel yerinde
Kalbimizde yaşıyorsun merak etme

Anıyoruz seni atam
Tanıyoruz seni atam
Asla unutmayız seni
Tetik altında olsakda
Ülkemizi kurtardın
Rüyalarımızı süsledin
Kültürümüzü geliştirdin

Aydınlattın milleti
Tarihe ışık tuttun
Azminle, emeğinle
Türk devletini kurdun
Ülkümüz senin ülkün
Rehberisin sen Türk’ün
Kurtaransın vatanı, kahraman Atatürk’üm.

CEVAPLARIN TÜMÜNE BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ

Öğrenci çalışma kitaplarının kullanımında ölçme ve değerlendirme çalışmalarına yeterli önemi vermelisiniz. ÖÇK’de yer verilen etkinliklerin temalara dağılımı sayısal bakımdan genel olarak dengelidir.3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevaplarında gerek etkinlik içi gerekse tema sonu ölçme-değerlendirme çalışmaları kapsamında öz değerlendirme, akran değerlendirme vb. etkinlikler gerçekleştirilmemiştir. Bunlar Türkçe ÖÇK’nin kullanımının işlevselliğini etkileyen unsurlar arasında sayılabilir. Sonuç olarak ilköğretim ikinci kademe Türkçe öğretiminde kullanılan öğrenci çalışma kitaplarının, hedeflenen işlevi tam olarak yerine getirmediği söylenebilir.

3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları’nın gerek güzel yazı yazma gerekse düşünce ve duyguların yazılı olarak anlatma becerilerinin gelişmesine engel olmaması için gerekli özen gösterilmeli, etkinlikler tekdüze ve yetersiz görüldüğü durumlarda öğrencilerin farklı duyusal ve düşünsel becerilerinin gelişimine katkı sağlayacak ek etkinlikleri içeren çalışma yapraklarına geçilmelidir. 

3. Sınıf Türkçe Özgün Matbaa Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları’nda yer alan etkinliklerin temel dil becerileri, ölçme ve değerlendirme ve dil bilgisi öğrenme alanlarına dağılımı, belirlenen kazanımlar göz önünde bulundurularak dengeli bir şekilde hazırlanmalıdır. Her temanın baş kısmında öğrencilerin ön bilgilerini harekete geçirecek ve onları tema kapsamında işlenecek konulara zihinsel olarak hazırlayacak etkinlik bulunmalıdır. Eğer kitaplarda bu tür etkinlikler yoksa öğretmenlerinizden ek etkinlik yapmaları önerilmelidir.

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ