Turkce 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanagi 5 - Ders Kitabı Cevapları

Yeni Yayınlar

Haziran 16, 2013

Turkce 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanagi 5

Edit
 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 
Türkçe 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 5




2013-2014 ÖĞRETİM YILI SIVAS MUZAFFER SARISÖZEN İLKÖĞRETİM OKULU
    1. DÖNEM 1.TÜRKÇE ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞIDIR

 TOPLANTI NO: 01
 TOPLANTI TARİHİ: 07/09/2013
 TOPLANTI SAATİ: 13:00
 TOPLANTIYA KATILANLAR:  NECATİ YERLİKAYA, HÜSEYİN YILDIZ , HALİS DEMİRGİL

    GÜNDEM:

 1) Açılış ve yoklama .
 2) 1999-2000 öğretim yılında yapılan zümre toplantılarında alınan
    kararların incelenmesi.
 3) Müfredat programlarının incelenmesi.
 4) Türk Milli Eğitim Kanunu:
    a- Müfredat programlarının yayınlandığı 2098 ve 2482 sayılı T.D. ve ilgili genelgeler
    b- 2104-2212-2488 ve 2504 sayılı T.D. ve 27/04/1998 tarih ve 64 sayılı
    Talim Terbiye Komisyonu kararlarının incelenerek Atatürk İlke ve
    İnkılapları konularının yıllık ve günlük planlara alınması.
 5) 2000-2001 öğretim yılı çalışma takviminin incelenmesi.
 6) Yıllık ve günlük planların hazırlanmasında temel alınacak
    esasların belirlenmesi.
 7) Yazılı ve sözlü yoklama,temel alınacak esasların belirlenmesi.
 8) Ödevlerde temel alınacak esasların belirlenmesi:
    a- Ödev konularının belirlenmesi
    b- Ödevlerin veriliş ve toplanma tarihlerinin belirlenmesi
    c- Ödevlerin değerlendirilmesinde temel alınacak esaslar
 9) Ders,araç-gereçlerinin görüşülmesi.
10) Diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği.
11) Kitaplıkların kullanılmasına yönelik çalışmaların belirlenmesi.
12) Bir önceki öğretim yılının başarı  
    yönünden değerlendirilmesi ve başarıyı artıracak önlemlerin görüşülmesi.
13) Dilek ve temenniler.

    GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:

 1) Zümre başkanı Necati YERLİKAYA 2000-2001 öğretim yılının hayırlı
    olması dileği ile toplantıyı açtı. Yapılan yoklamada zümre
    öğretmenlerinin hazır olduğu görüldü.
 2) 1999-2000 öğretim yılında alınan kararların  başarıyla uygulandığı
    görüldü.
 3) 2455 ve 2470  sayılı  T.Dergisindeki  açıklamalar doğrultusunda
    9. ve 10. sınıfların müfredat programları  çıkarıldı.
 4) Türk  Milli Eğitim Temel Kanunu Halis DEMİRGİL tarafından okundu.
    a-Müfredat programının yayınlandığı T.D. ve ilgili genelgeler
    incelendi.
    b-2104-2212 ve 2457 Sayılı T.D. ve 2488 sayılı T.D. de yayınlanan
    24/04/1988 tarih ve 64 sayılı Talim ve Terbiye Komisyonu Kararı
    incelendi ve Atatürk'ün "Bilim ve teknik için sınır yoktur." ve
    "Hayattaki rehberimiz ilim ve fen olacaktır." özdeyişleri yıllık
    plana alınarak ilgili konularda yer verilecektir.
 5) Yıllık planlar hazırlanırken çalışma takvimine göre haftaların
    aylara dağılımı şöyle belirlenmiştir:
    Eylül:3, Ekim:4, Kasım:5, Aralık:3, Ocak:4, Şubat:2
    Mart:3,  Nisan:4, Mayıs:5, Haziran:2.

  6) Yıllık ve günlük planlarla ilgili olarak 2189 sayılı T.D.
    incelendi buna göre yıllık planların:
      Konuların dağıtılması sırasında özellikle konunun ağırlığına göre
    ders saatinin ayarlanması ve önemli gün ve haftalarda bu günlere
    ait konuların yıllık plana alınması .Ayrıca resmi tatillerin
    dikkate alınarak ve özellikle 19 Mayıs'tan sonra öğrenci ilgisinin
    azalmasından dolayı konuların buna uygun bir şekilde dağıtılması
    gerektiği hatırlatıldı.
      Derslerde kullanılacak metot ve tekniklerin konulara
    göre,öğrencinin başarı durumuna göre ;anlatım,soru-cevap,deney-
    gözlem-tümevarım,örnekleme,tartışma,gösteri gibi yöntemlerden
    faydalanılması karara bağlanmıştır.Bu doğrultuda konulara göre
    seçilen en uygun yöntemler yıllık planda belirtilecektir.Konunun bütünlüğünü  
    bozmadan ikişer saatlik günlük planlar yapılacaktır.Halis DEMİRGİL:Günlük
    planların anlaşılır ve uygulanabilir olması gerekir.Dedi.
 7) Yazılı yoklama tarihleri genel olarak şu şekilde belirlenmiştir:3
    yazılı olan derslerde 1. Dönemde Kasım,Aralık,Ocak aylarının ikinci
    haftalarında,2.Dönem de ise Mart,Nisan,Mayıs aylarının son
    haftalarında yapılması kararlaştırılmıştır.Bu sınavlardan bir
    tanesi(sonuncusu)test olacaktır.En az 3 yazılı yapılması
    gerektiği hatırlatıldı.En az bir ortak sınav yapılması gerektiği
    söylendi.
      Yazılı değerlendirmelerde öğrencilerin değerlendirilmeleri
    açısından daha verimli olacağı için;çok sorulu,kısa cevaplı
    soruların sorulmasına karar verildi.Sözlü değerlendirmelerde
    öğrencileri çalışmaya teşvik etmesi bakımından sınıftaki sorulara
    alınan güzel cevaplara anında not defterine sözlü notu şeklinde
    işlenmesine sınavlarda anlamdan 40,dilbilgisinden
    30,kompozisyondan 30 puanlık soru sorulmasına karar verilmiştir.Ayrıca en az  
    2 sözlü notu verilecektir.
     Türkçe dersinde konunun özelliğine göre;okuma,anlatma,soru- 
    cevap,analiz,sentez,uygulama,dramatizasyon,tartışma,grup çalışması gibi  
    değişik yöntem ve tekniklere yer verilecektir. 
 8)a/: 2300 ve 2348 sayılı Tebliğler Dergilerinde  öğrencilere
    verilecek ödevlerin,ödev yönetmeliğine uygun olarak fazla zaman
    almayacak şekilde öğrencinin ilgisini çekmesi açısından günlük
    hayattan ve güncel olaylardan seçilmesi gerektiği belirtildi.
   Ödev Konuları:
   6.SINIF
   
     Atasözü ,deyim,mani derleme,temalarına göre şiirler,kitap inceleme( 
    (Hikaye),tiyatro izleme ve inceleme,mesleğinde başarılı biriyle röpotraj  
     yapma

   7.SINIF
   
     Kitap inceleme ( roman-hikaye ),nesir türlerinden biriyle ilgili genel  
     çalışmalar,uygulamalar,röportaj yapma,gazete ya da dergi hazırlama.   

    8.SINIF

     Gazete ya da dergi hazırlama, röportaj,yöresel manileri,masalları veya   
     hikayeleri derleme,temalarına göre şiir derleme,kitap inceleme,yazı  
     türleriyle ilgili çalışmalar,tiyatro izleme,inceleme ve yorumlama.


    b/:Yönetmeliklere uygun olarak ödevlerin yılda bir kere ve Ekim
    ayının ilk haftasında verilmesi ve Nisan ayının ikinci haftasında
    toplanmasına karar verilmiştir.
   c/:ödevler değerlendirilirken aşağıdaki tablonun göz önünde
    bulundurulması kararlaştırılmıştır:
   a)Ödevlerin Planlanması......................................10 Puan
   b)Araştırılan kaynakların isabetli seçimi....................20 Puan
   c)Kaynakları anlayıp değerlendirme...........................20 Puan
   d)İmla kurallarına uyma ,anlamı ifade etme...................20 puan
   e)Sunuş biçimi(Düzen ,zamanında teslim)......................20 Puan
   f)Vardığı sonuçtaki isabetlilik..............................10 Puan
9) Halis Demirgil :- Öğrencilerin okuma ve yazmada zorlandıklarını bu yüzden  
   1.kademede 4. ve 5. sınıfları okutan öğretmenlerle sıkı bir işbirliği
   içerisinde bu konuların işlenmesi gerektiğini, söyledi.Türkçe
   dersindeki başarının artırılabilmesi için diğer branş öğretmenlerinin hepsi 
   ile işbirliği yapılmasına karar verildi.Hüseyin YILDIZ:Türkçe dersinde ders   
   kitaplarının dışında.Türkçe Sözlük,İmla Klavuzu,kasetler,dergiler,canlı   
   kaynaklar,okul ve sınıf kitaplığındaki kitaplar,M.E.B. tavsiyeli eserler   
   kullanılacaktır.
10) İşlenilen konunun özelliğine göre Sosyal Bilgiler.Tarih ve Coğrafya  
   öğretmenleriyle işbirliği yapılacaktır.Belirli gün ve haftalarda düzenlenecek   
   programlarda okulumuzun diğer öğretmenleriyle işbirliğine gidilecektir.
11)Genellikle Türkçe dersinde başarının normal olduğu görülmüştür.Başarının daha   
   yukarı çekilmesi gerektiği okul müdürü Necati YERLİKAYA tarafından  
   belirtildi.
12) 2000-2001 Öğretim yılının Türk Milletine ve Milli Eğitim camiasına
   hayırlı olması dileğiyle toplantıya son verilmiştir.



    Necati YERLİKAYA             Hüseyin YILDIZ           Halis DEMİRGİL
      Okul Müd.                        Türkçe Öğr.                 Türkçe Öğr.




                                       07.09.2013
                                       UYGUNDUR
  

                                  Necati YERLİKAYA
                                     Okul Müdürü

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder