DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
Mobilya Yapımı 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 5
KIRKAĞAÇ METEM TL.VE MEM 20013-2014 ÖRETİM
YILI AHŞAP TEKNOLOJİSİ ALANI MOBİLYA
YAPIMI DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI
TUTANAĞI
Toplantı tarihi: 17 / 09 / 2013
Karar
no: 1
Toplantı
yeri : Ahşap teknolojisi alanı öğretmenler odası
Toplantı
saati: 12:30
Toplantı başkanı:Sedat ÇELİK
Toplantıya
katılanlar:Sedat ÇELİK ,Raşit DEVECİOĞLU, Baki ÖKSÜZ
GÜNDEM
MADDELERİ
- Açılış ve Yoklama.
- Ahşap teknolojisi alanı çerçeve öğretim
programının incelenmesi.
- Mobilya yapımı dersinin modüllerinin incelenmesi.
- Ders bilgi formunun oluşturulması.
- Dersin amaçları ile ilgili Müfredat programları
05.09.1986/158 Talim ve Terbiye Kurulunun Tarih ve saat sayısı Milli eğitimin genel
amaçlarının (2,10,43 Mad.) okunması.
6
Atatürk İlke ve İnkılapları’nın derslerde işlenişi.
7
Yıllık Planların
uygulama durumu;beraberliği sağlayacak hususların görüşülmesi ve başarı
oranlarını artırma çareleri ve alınacak tedbirler.
8
Diğer zümre
öğretmeleriyle ile ilgili yapılacak işbirliği esaslarının belirlenmesi.
9
Makinaların
bakımı ve atölye çalışmalarının belirlenmesi.
10
I.Dönemde
kutlanacak önemli gün ve haftalar.
11
08.12.2004 tarih
ve 25664 sayılı sınıf geçme yönetmeliğin 15-17-19. maddelerinin okunması.
12
08.12.2004 tarih
ve 25664 sayılı sınıf geçme yönetmeliğin 18-23.maddelerinin okunması, I.kanaat
döneminde yapılacak yazılı yoklama sayısı, şekli ve zamanı.
13
Atelye nöbetçi
öğretmen ve öğrencilerinin belirlenmesi.
14
Okul ve atelye
bakım onarım çalışmalarının sorumluları ve günlerinin tesbiti.
15
Atelyede alınacak
güvenlik tedbirlerinin belirlenmesi.
16.
Atölye giriş çıkış saatlerinin ve paydos temizlik saatlerinin belirlenmesi.
17.
Ödev konularının ve tarihlerinin tesbiti.
18.
Döner sermaye çalışmaları.
19.
Dilek ve temenniler.
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1-Toplantı başkanı Sedat ÇELİK toplantının vatana millete ve öğrencilerimize
hayırlı olması dilekleriyle toplantıyı açtı.Yapılan yoklamada tüm zümre
öğretmenlerinin hazır olduğu görüldü.
2-Ahşap teknolojisi alanının çerçeve
öğretim programı Raşit DEVECİOĞLU tarafından son hali ile okundu ve bazı ders ve modül sürelerinin
13.09.2013’de değiştirildiği planların buna dikkat edilerek hazırlanması
gerektiği karara bağlandı.
3-Mobilya Yapımı dersinin modül tablosu listedeki şekilde
olduğu görüldü.
MOBİLYA YAPIMI DERSİ MODÜL VE SÜRE
TABLOSU
Dersin Modülleri
|
Süre
|
Kazandırılan Yeterlikler
|
Kenar
Kaplama
|
40/24
|
Kenar
kaplama işlemi yapmak
|
Yüzey
Kaplama
|
40/24
|
Yüzey
kaplama işlemi yapmak
|
Numune
Yapma
|
40/36
|
Numune
yapmak
|
Modüler
Mobilya
|
40/36
|
Modüler
mobilya yapmak
|
Antre
Mobilyası
|
40/36
|
Antre
mobilyası yapmak
|
Salon
Mobilyası
|
40/40
|
Salon
mobilyası yapmak
|
Yatak
Odası Mobilyası
|
40/40
|
Yatak
odası mobilyası yapmak
|
Genç
Odası Mobilyası
|
40/36
|
Genç
odası mobilyası yapmak
|
Çocuk
Odası Mobilyası
|
40/36
|
Çocuk
odası mobilyası yapmak
|
Aksesuar
Mobilyaları
|
40/36
|
Aksesuar
mobilya yapmak
|
Mutfak
Mobilyası
|
40/40
|
Mutfak
mobilyası yapmak
|
Banyo
Mobilyası
|
40/36
|
Banyo
mobilyası yapmak
|
Tefriş
Yapma
|
40/36
|
Tefriş
yapmak
|
Ders belirleme zümresinde
ders modülleri ve sürerleri aşağıdaki şekilde tesbit edilmiştir.
Bu Durumda dersin süresi şu şekilde
oluşmaktadır:
24+24+36+36+40+40+40+40+40+40+40+40+40=480/36 hafta=13,33=13 saat
Bu süreye sınav süreleri
dahil edilmemiştir.Her dönem için sınıf geçme ve sınav yönetmeliğine göre
dersin ağırlığına göre 3 sınav yapılacaktır.Bu durumda yıl içinde her iki
dönemde toplam 6 sınav yapılacaktır.Zümre kararı ile her sınav için 10 ders saati uygun görülmüştür.Bu durumda 6
sınav *10 saat =60 saat +480 saat modüllerin
süresi =540/36 hafta=15
saat sonuç olarak mobilya yapımı dersi için haftalık 15 saat süre
tespiti yapılmıştır.
4-Ders bilgi formu aşağıdaki şekilde oluşturulmuştur.
Dersin
Adı
|
Mobilya Yapımı
|
Alan
|
Ahşap
teknolojisi
|
Meslek
\ Dal
|
Mobilya
İmalatı,
|
Dersin
okutulacağı Sınıf \ Yıl
|
11.sınıf
ve/veya 12. sınıf
|
Süre
|
Haftalık
ders saati: 15 Ders saati
NOT:
Dersin altında yer alan tüm modüllerin
verilebilmesi için gerekli olan yaklaşık süredir. Bölgesel özelliklere göre
dersin altında seçilen modüllere göre ders saati değişiklik gösterebilir.
|
Dersin
amacı
|
Bu
dersle öğrenciye mobilya yapım teknikleri, mobilya genel ölçüleri, kullanılan
malzemeler ve makinelerin kullanılma yeterlikleri kazandırılacaktır.
|
Dersin
tanımı
|
Bu
ders Öğrenciye, mobilya yapımıyla ilgili kullanılan malzemeler, makineler ve
gereçler uygulamayla, ilgili beceri ve bilgilerin verildiği derstir.
|
Dersin
ön koşulları
|
10
sınıf alan modüllerini almış olmak.
|
Dersi
ile kazandırılacak yeterlikler
|
1.
Kenar
kaplama işlemi yapmak
2.
Yüzeye
kaplama işlemi yapmak
3.
Numune
yapmak
4.
Modüler
mobilya yapmak
5.
Antre
mobilyası yapmak
6.
Salon
mobilyası yapmak
7.
Yatak
odası mobilyası yapmak
8.
Genç
odası mobilyası yapmak
9.
Çocuk
odası mobilyası yapmak
10.
Aksesuar
mobilya yapmak
11.
Mutfak
mobilyası yapmak
12.
Banyo
mobilyası yapmak
13.
Tefriş
yapmak
yeterliklerinden oluşmaktadır.
|
Dersin
içeriği
|
1.
Masif
2.
Tutkallar
3.
Cumba kaplama gereçleri
4.
Cumba kaplama makineleri
5.
Cumba kaplama gereci temizleme
alet ve makineleri
6.
Kaplamalar
7.
Kaplama ekleme
8.
Kaplama Presleri
9.
Tutkal hazırlama
10.
Sunî yüzey kaplama gereçleri
11.
Sunî yüzey kaplama makineleri
12.
Seri üretim
13.
Kalıp hazırlama
14.
Şablonlar
15.
Ebatlama Makinesi
16.
Çoklu delik makinesi
17.
Gönye
burun daire testere makinesi
18.
Hazır Profiller
19.
Antre mobilyası
20.
Örnek mobilyalar
21.
Salon mobilyası
22.
Yatak odası mobilyası
23.
Döşeme genel bilgisi
24.
Genç odası mobilyası
25.
Çocuk odası mobilyası
26.
Mutfak mobilyası
27.
Banyo mobilyası
28.
Aksesuar mobilyalar
29.Tefriş mobilyaları konularını
içermektedir.
|
Yöntem
ve teknikleri
|
Modüler
bireysel öğretim teknikleri
(Öğrenci
araştırır, uygular, sonucu gözler, değerlendirir, ifade eder.)
|
Eğitim
öğretim ortamı ve donanım
|
Resimhane
ortamı, teknik resim aletleri,
|
Ölçme
ve değerlendirme
|
1-
Her
işlem sonunda işlemle ilgili yeterlikleri ölçmek için bilgisayar ortamında
belirlenmiş bir sürede işlemi gerçekleştirme,
2-
Dersin
işlenmesi sırasında soru - cevap yöntemi,
3-
Verilen
işi verilen sürede yapabilme yeterliliği,
4-
İşlem
basamaklarını ayrıştırma, en kısa işlemi sıralama.
|
Öğretmen\
Eğitici
|
Mobilya
ve dekorasyon öğretmenliği eğitimini almış olmak,
|
İş
birliği yapılacak kurum ve kuruluşlar
|
Sanayi
kuruluşları, İşkur, Sendikalar, , Esnaf sanatkâr odaları, ticaret odaları
|
5-Dersin amaçları ile ilgili Müfredat programları
05.09.1986/158 Talim ve Terbiye Kurulunun Tarih ve saat sayısı Milli eğitimin genel
amaçlarının (2,10,43 Mad.) Baki ÖKSÜZ tarafından okundu.
6-
Atatürk İlke ve İnkılapları ile ilgili 2104
sayılı Tebliğler dergisi okunarak aşağıdaki hususlar karara bağlanmıştır.Türk
Milletinin bütün fertlerinin inkılaplarına bağlı ve Türk Milletinin Ahlaki,
İnsani, Manevi, kültürel değerleri
benimseyen, koruyan ve geliştiren,ailesini vatanını milletini seven ve daima
yüceltmeye çalışan insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere
dayanan Milli Demokratik,Laik Sosyal bir hukuk devleti olan TC’ne karşı görev
ve sorumlulukları bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak
yetişmelerini sağlamak amacı ile derslerde;
a)Atatürk “Bilim ve
teknik için sınır yoktur.” Özdeyişinin bilimin hızla geliştiği çağımızda etki
alanı ve önemi üzerinde durulması.
b)Atatürk’ün “Hayatta
En hakiki Murşit İlimdir.” Özdeyişinin bilimin hızla geliştiği çağımızda etki
alanı ve önemi üzerinde durulması.
c)Atatürk’ün “Hakiki
rehberimiz ilim ve fen olacaktır.” Sözleriyle bilim ve Fen’e ne kadar önem
verdiği üzerinde durulacaktır.
7- 2007-2008 öğretim yılı I. Döneminde müfredat
programlarına uygun olarak yıllık
planlar hazırlanacak . işlerin yaptırılmasında yeterli zaman tanınacak.
Öğrencilerin temrinlerin yapımında beraberlik sağlanacak.Devamsızlık yapan
öğrencilerin velileriyle ve kendilerinde derhal görüşülecek ve başarısızlığına
neden olmadan gerekli önlemler alınacak.Her modül müfredata uygun olarak
işlenecek.Atelyede çalışma kurallarına
üst düzeyde uyulacak, öğrencilerin el aletleriyle ve makinelerin
kenarında birbirlerine şaka yapmamaları konusunda uyarılacak.Makine
uygulamalarında öncelikle makine çalışma kuralları makinenin başında
anlatılacak
8-. Ahşap Yapım Teknikleri , Ahşap Kakma Teknikleri ,
Kontrol ve Depolama dersine giren öğretmenler ile işbirliğine
gidilmesine karar verildi.Bu derslere giren öğretmenler,öğrencilerini atelyeye
getirmeden önce nöbetci müdür yardımcısını ve o gün atelyede dersi olan diğer
öğretmen arkadaşı bilgilendireceklerdir.
9- Atölyede bulunan makineler ve sorumluları:Atelye şefi
olmadığından ve sadece bölüm şefi bulunduğundan dolayı bölümden ve
makinalarının bakımından bölüm şefi sorumludur.Ancak ders öğretmeni ders
sırasında ve dersin sonunda makinaların günlük temizlik ve bakımını yaptıracaktır.11.sınıf
öğrencilerin her birine ayrı ayrı makine sorumluluğu verilerek , sorumluluk
duygusu aşılanacaktır.Her öğrenci yıl boyu kendi makinesinin bakım ve
temizliğinden sorumlu olacak.Makine ile ilgili bir problem olduğunda ders
öğretmenine veya bölüm şefine haber vererek gerekli bakımlar yapılacak.
10- Birinci dönem tören alanında yapılacak kutlama ve anma
progmlarının yanı sıra dersin ilk on dakikası içinde o günün anlam ve önemi
belirtici konuşma yapılacaktır.Bunlar 29
Ekim Cumhuriyet Bayramı 10 Kasım
Atatürk’ü anma programı
11-08,12,2004 tarih ve 25664 sayılı
sınıf geçme yönetmeliğinin 15-17-19 . maddeleri Raşit DEVECİOĞLU tarafından
okundu.
12-
08/12/2004 tarih ve 25664
sayılı sınıf geçme yönetmeliğin 18- 23 . maddeleri okundu.Yazılı yoklamalar ,haftalık
ders saati iki veya daha az olan dersler için II yazılı yoklama. Haftalık ders
saati ikiden fazla olan dersler için en az III yazılı yoklama olması
kararlaştırıldı.Yıllık planlar hazırlanırken sınav zamanı ve süresi yıllık
planlarda belirtilecektir.
Uygulama imtihanları;
·
uygulama
imtahanı Ekim Ayının son haftası
·
uygulama
imtahanı Kasım ayının son haftası
·
III.uygulama
imtahanı Ocak ayının ikinci haftası
Ayrıca
her modül ve içerikleri ayrı ayrı
değerlendirilecektir.Modül sonuçlarının bir nüshaları modül dosyasında
saklanacaktır.İleriki yıllarda modül sonuçları istenildiğinde bu arşivden
yararlanılacaktır.
13-Atelye
nöbetci öğrencisi her sınıfın atelye çalışma çizelgesinde belirtildiği sıra ile
devam edecektir.Nöbetçi Öğretmen ise ders programlarının dağılıma göre eşit
şekilde dağıtılacaktır.Nöbetçi öğrencinin görevleri öğrencilerin göreceği uygun
bir yere asılacaktır.
14- Okul ve
atelye bakım onarım çalışmaları bölüm şefinin ekzersiz gününde yapılması
esastır Ancak acil durumlarda atelye dersi olduğu günlerde yapılacaktır.Özellikle
okulumuzun kapılarında çıkan problemlerin eğitimi aksatmadan tamir
edilmesi karara bağlanmıştır.Tamir
işlerine farklı öğrenci gönderilerek her öğrencinin uygulama yapması
sağlanacaktır.Tamir işleminden sonra öğretmen tarafından kontrol edilecek ve
değerlendirilecektir.
15-Atelyede
yangın tedbirleri en üst safhada alınacak.Bunun için yangın köşesi hazır ve
bakımlı tutulacak, akşam temizliğinde atölye de talaş bırakılmayacak, şarteller
nöbetci öğretmen tarafından son kez kontrol edildikten sonra atelye
kapatılacak.Ayrıca çeşmeler kontrol edilecek.İş kazalarına karşı öğrenciler sık
sık uyarılacak ve birbirlerine şaka yapmamaları gerektiği vurgulanacak.Öğrenci
makinede çalışırken öğretmen yanında bulanacak ,gerekli gördüğü hususları
sınıfı toplayarak makine başında açıklayacak.Atelyenin duvarlarına gerekli
uyarı levhaları asılacak.Bu levhalar temiz ve bakımlı tutulacak.
16- Atelye giriş çıkış saatleri çizelgesi öğrencilerin
görebileceği bir yere asılacak ve önce çıkma veya geç girmelere kesinlikle izin
verilmeyecektir.Teneffüs haricinde öğrencilerin izinsiz atelyenin dışına
çıkmalarına müsaade edilmeyecektir.Akşamları ders çıkış zilinin çalmasına 30dk
kala atelye temizlik çizelgesine uygun olarak atelyelerin temizliği yapılacak
ve çöpler boşaltılacaktır.Temizlik maddeleri okul idaresinden
sağlanacaktır.Özellikle atelyenin tuvaletleri temiz tutulacaktır.
17-Sedat
Çelik ‘ Öğrencilere ödev konuları belirlerken onları araştırmaya yönelik
konular seçmeliyiz. 11.sınıflarda genç odası mobilya grubundan bilgisayar
masası yapması istenecektir.Ödevler Ekim
ayında verilip Nisan ayında toplanıp değerlendirilecektir.Sonuçlar ilgili müdür
yardımcısına bildirilecektir.’Ödevlerin değerlendirilmesinde kriterler uygulama
sınav kriterleri ile aynı olacaktır.Bilgisayar masası öğrencinin kendi tasarımı
olacak, önce resmini çizecek ,daha sonra parça kesim listesini oluşturacak ve
uygulamasını yaptıktan sonra işi bir dosya ile teslim edecektir.
Ödevin değerlendirmesi:
Projenin tasarım ve
çizimi:40 puan
Parça kesim
listesinin hazırlanması: 10 puan
Ölçü :10 puan,
Gönye:10 puan, Temizlik :10 puan, İşçilik :20 puan, Toplam:100 puan.
18- Bölüm
Şefi Raşit DEVECİOĞLU ‘Döner sermaye çalışmaları,döner sermaye kanunu
çerçevesinde mesai saatleri dışında yapılacaktır.Bu
çalışmalarda öğrencilerin velilerinden izin alınarak katılımı ve emeğinin
karşılığında ücretlerini almaları sağlanacaktır.Döner sermaye işi geldiğinde,
toplantı yapılarak çalışacak personel işin durumuna göre tarafımca belirlenip
okul idaresi bildirilecektir. ’ Dedi.
19-Dilek ve temenniler bölümünde söz alan olmadığından
,toplantı başkanı Sedat ÇELİK “2007-2008
eğitim ve öğretim yılının I.Dönemi kazasız hayırlı ve başarılı geçmesi
dileğiyle toplantıyı kapatıyorum.Herkese katılımından dolayı teşekkür
ediyorum”diyerek toplantıyı kapatmıştır.Mobilya yapımı dersi zümre öğretmenleri
toplantısı tüm öğretmenleri başarılı ve sağlıklı geçmesi dileğiyle birbirlerine
teşekkür etmeleriyle sona ermiştir.
KIRKAĞAÇ
METEM TL.VE MEM. AHŞAP TEKNOLOJİSİ ALANI I.KANAAT DÖNEMİ MOBİLYA YAPIMI DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ .
SEDAT ÇELİK
RAŞİT DEVECİOĞLU
BAKİ ÖKSÜZ Müd.
Yrd.
Ahşap Tek.Alan.Şefi Ahşap Tek.Alanı Öğretmeni
UYGUNDUR
ÖZCAN UYSAL
Okul Müdürü V.
…./09/2013
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder