DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
Matematik 2.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 3
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM
YILI
HİKMET KOZAN İLKÖĞRETİM OKULU
II.
DÖNEM MATEMATİK DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞIDIR.
ZÜMRE NO:3
TARİH:13.03.2013
YER:ÖĞRETMENLER ODASI
SAAT:15:30
ZÜMRE ÖĞRETMENLER :
1.Zümre Başkanı NİHAT SOYASLAN:
2.Matematik Öğretmeni MEHMET YAĞIZ
3. Matematik Öğretmeni ŞERİFE
ÖZKARACA
GÜNDEM:
1.
Açılış ve yoklama
2.
1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu´nun
2,10,43sayılı maddelerinin okunması
3.
2504 ve 2488 sayılı tebliğler dergilerinde
yayımlanan Atatürk İlke ve İnkılaplarının yönergesi ve Atatürkçülük konularının
görüşülüp günlük planlara aktarılması
4.
Derslerde uygulanacak yöntem ve teknikler ile ölçme
değerlendirme konularının görüşülmesi
5.
Başarıyı artırmada alınacak önlemler
6.
Matematik alnında yapılan yeniliklerin öğrenciye
aktarılması
7.
Yazılı tarihlerinin tespiti-yazılılarda dikkat
edilmesi gereken hususlar
8.
Yıllık ödevlerin belirlenmesi toplama zamanın
tespiti-yıllık ödevlerini değerlendirme hususları
9.
Diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği
10.
Dilek ve temenniler
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1.
Toplantı Zümre Başkanı NİHAT SOYASLAN´ın öğretmen
ve öğrencilere II. Yarıyılın başarılı geçmesi dileğiyle açıldı.Yapılan
yoklamada toplantıya katılacak öğretmenlerin hazır bulunduğu görüldü.
2.
Madde 2: Türk Milli eğitimin genel amacı, Türk
Milletinin bütün fertlerini,
1. 1.Atatürk inkılap ve ilkelerine anayasada bulunan
Atatürk Milliyetçiliğine bağlı, Türk milletinin milli, ahlaki, insani, manevi,
ve kültürel değerlerini benimseyen koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını,
milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve anayasanın
başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk
devleti olan Türkiye cumhuriyetine karşı görev sorumluluklarını bilen ve
bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek.
2. Beden,zihin,ahlak
ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve
karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip,
insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı
sorumluluk duyan; yapıcı, yırtıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek.
3. İlgi
istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranış ve
davranış ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak süreniyle hayata
hazırlamak. Ve onların kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna
katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarına sağlamak
Böylece bir yandan Türk
vatandaşlarını ve Türk toplumunun refah ve
mutluluğunu artırmak öte yandan mili
birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve
kültürel kalkınmayı desteklemek ve
hızlandırmak ve nihayet Türk milletini Çağdaş
uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir
ortağı yapmaktır.
Madde 10: Eğitim sistemimizin her
derece ve türü ile ilgili ders programlarının hazırlanıp uygulanmasında her
türlü eğitim faaliyetlerinde Atatürk inkılap ve ilkeleri ve anayasa da
ifadesini bulmuş olan Atatürk milliyetçiliği temel olarak alınır.Milli ahlak ve
milli kültürün bozulup yozlaşmadan kendimize has şekli ile evrensel kültür
içinde korunup geliştirilmesine ve öğrenilmesine önem verilir.
Milli birlik ve bütünlüğün temel
unsurlarından biri olarak Tür dilinin, eğitimin her kademesinde özellikler
bozulmadan ve aşırılığa kaçılmadan öğretilmesine önem verilir. Çağdaş eğitim ve
bilim dili halinde zenginleşmesine çalışılır.Bu maksatla Atatürk kültür dil ve
tarih yüksek kurumu işbirliği yapılarak milli eğitim bakanlığınca gerekli tedbirler
alınır.
Madde 43 : Öğretmenlik ,
devletin eğitim öğretim ve bununla ilgili yönetime görevlerini üzerine alan
özel bir ihtisas mesleğidir. Öğretmenler
bu görevlerini Türk milli eğitiminin amaçlarına ve temel olarak ifa etmekle
yükümlüdürler.
Öğretmenlik mesleğine hazırlık
genel kültür özel alan eğitimi ve pedagojik formasyonla sağlanır.
Yukarıda belirtilen nitelikler
kazanabilmeleri için hangi öğretim kademesinde olursa olsun öğretmen
adaylarının yüksek öğrenim görmelerinin sağlanması esastır.Bu öğrenim lisans
öncesi lisans ve lisans üstü seviyelerde yatay ve dikey geçişlere imkan verecek
biçimde düzenlenir.
3) 2504 ve 2488 sayılı tebliğler
dergisinden Atatürkçülükle ilgili konular görüşüldü.Zümre başkanı Nihat
Soyaslan yıllık planlara alınan bu konuların zamanı olan gün ve haftalarda
derslerde işlenmesi gerektiğini önemle vurguladı..
4) Derslerde konular işlenirken anlatım not tutturma –soru cevap –
günlük hayata indirgeyip görerek öğrenme ve örnek çözme gibi yöntem ve
tekniklerle başvurulmasının öğrenciler açısından faydalı olacağını belirtildi.
5) Başarıyı artırmanın önemli yollarında birinin derse başlamadan
önce bir önceki derste anlatılan konu ile ilgili sorulara sorularak dersin kısa
bir tekrarının yapılması vurgulandı. Ve söz alan Şerife ÖZKARACA bu yolun
öğrencilerin başarısını artırmada önemli bir teknik olduğunu ve bol örnek
yararlı olur dedi.
6) Matematik alanında yeni gelişmelerin çeşitli bilim dergilerinden
ve matematik üzerine yazılmış kitaplarından incelenerek öğrenciye aktarmanın
matematiğe daha sıcak bakılacağını ve
öğrenciyi araştırmaya yönelteceği söylendi.
7) verilen ödevlerin nisan
ayı içerisinde toplanmasına karar verildi.
8) Yapılacak sınavlar birinci dönemde karar verildiği gibi
uygulanmaya devam edilecek
Yazılı sorularına ait cevap
anahtarı hazırlanırken tüm sorular 100 puan üzerinden
değerlendirilecek olup her
soru için puan dağılımı ise Formül: 3
Gidiş Yolu ve açıklama:4 birim:1
sonuç 2 Puan olmak üzere toplam her soru 10 puan alacaktır.
Soruların
Öğrenci bilgi seviyesine uygun basitten zora doğru kısa cevaplı anlaşılır
olması kararlaştırıldı.
9) Oran Orantı ,geometrik şekillerin hacimleri ,hız, ölçme
konusunda Fen bilgisi Öğretmeni ile
Türkçe´nin Doğru ve güzel
kullanılması için türkçe öğretmenleri ile işbirliği içinde olunmasının
eğitim ve öğretim açısından faydalı olacağı söylendi.
10) Başka söz alan olmadığı için zümre başkanı NİHAT SOYASLAN iyi
bir eğitim öğretim yılı olması dileğiyle toplantıya son verildi.
Alınan Zümre Kararları
1.Ders işlenirken görerek öğrenmeyi sağlamak için anlatılan konuyu
günlük hayat indirgeme ve
geçen dersin tekrarına dikkat
edilmesi gerektiğine karar verildi.
2 kasımın ilk haftası verilen dönem ödevleri Nisan ayı içerisinde
toplanılmasına karar verildi.
3.Günlük planlara yine birinci yarıyılda olduğu gibi aynı
titizlikle devam edilmesine karar verildi
Zümre başkanı Matematik
Öğretmeni Matematik
Öğretmeni
Okul Müdürü MEHMET YAĞIZ ŞERİFE ÖZKARACA
NİHAT SOYASLAN
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder