Matematik 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanagi 3

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

Matematik 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 3

KARAKOYUNLU GAZİ YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULU

2013-2014 ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ I.DÖNEM ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TUTANAĞIDIR.

Toplantı No                          : 1

Toplantı Tarihi                    : 16/09/2013

Toplantı Yeri                       : Öğretmenler Odası

Toplantıya Katılanlar         : Müdür Yardımcısı Turgay CAF, Zümre Başkanı Matematik Öğretmeni Muammer DEMİR, Matematik Öğretmeni İlhan KURT, Türkçe Öğretmeni Ahmet BODUR, Fen Bilgisi Öğretmeni Cüneyt ÇAHAN, Sosyal Bilgiler Ayşegül ÇAHAN

GÜNDEM :

1) Milli Eğitimin amaçları ve temel ilkelerinin incelenmesi.

2) Matematik dersi müfredat programının amaçlarının ve öğretim ilkelerinin incelenmesi.

3) Yıllık planların hazırlanmasında dikkat edilecek noktaların görüşülmesi, yıllık plan taslaklarının hazırlanma­sı.

4) Sınav tarihlerinin tespiti ve değerlendirme esasları.

5) Konuların işlenişinde ve ders sonlarında yapılacak değerlendirme çalışmalarının kararlaştırılması.

6) 2457 sayılı tebliğler dergisinden Atatürk İlke ve İnkılapları’nın derslerde nasıl aktarılacağının belirlenmesi, bu ilke ve inkılapların öğretilmesi,benimsetilmesi.

7) Ödev konularının saptanması. değerlendirme şekli, uygulanacak yöntemler.

8) Dilek ve Temenniler.

TOPLANTI TUTANAĞI :

             Müdür Yardımcısı Turgay CAF, Toplantıyı iyi dilekleriyle açarak, yararlı olmasını diledi, gündemdeki maddelere eklenecek konuların olup, olmadığını sordu ve gündem maddelerine geçildi.

1) Matematik Öğretmeni Muammer DEMİR, Milli Eğitimin amaçlarını ve temel ilkelerini okudu, “Öğrencile­rimize bu amaçlar doğrultusunda yetiştirmek için özen göstereceğim “ dedi.

2) Matematik Öğretmeni İlhan KURT, tebliğler dergisinden Matematiğin amaç ve ilkelerini okudu. “Öğren­cilerin bilgi, beceri ve problem çözme yeteneklerini günlük yaşamlarında verimli bir şekilde uygulamalarını sağlayacağım “dedi. Müfredat programı incelendi, gerekli önlemler alınarak matematik’ in esas amaçlarının öğrencilere kavratılması kararlaştırıldı.

3) Yıllık Plan Taslaklarının görüşülmesine geçildi:

         a) Ünite konuları sıralandı.

         b) Yıllık planlarda her konunun özel amaçlarının belirtilmesine ve bu amaçlar doğrultusunda konuların kavratılması gerektiği konuşuldu.

         c) Öğretmenin önce konuyu anlatıp, yeterince örnek yaptıktan sonra, öğrenciyi etkin duruma getirmesi gerektiği söylendi.

         d) Öğrencilere araç ve gereç kullandırmanın gerektiği vurgulandı. Gerekli konularda ve her derste araç ve gereçlerin sınıfa getirilmesinin sağlanacağı kararlaştırıldı.

         e) Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Türkçe öğretmenleri ile işbirliği kararı alındı.

4) Bir dönemde en az üç yazılı, en az bir sözlü notu verilmesine karar verildi. Derste etkin olan öğrencilerin hazırlık ve araştırma çalışmalarının sözlü notu olarak değerlendirilebileceği kabul edildi. Yazılı sınavlardan önce her zaman olduğu gibi cevap anahtarının , not dağılımının açık ve seçik olmak üzere mutlaka hazırlanacağı, soruların kısa cevaplı seçilmeye çalışılacağı söylendi. Bölüm sonlarında Değerlendirme testleri yapılacaktır.

5) “Derslerde öğrencinin etkin olması sağlanacak, konuların tekrarına önem verilecek, doğru cevaplar pekişti­rilecek bilgiler basitten karmaşığa doğru sıralanacak, anlayarak kavrama ve öğrenme ön planda olacak, ezbere yer verilmeyecek.” diye konuşan Matematik Öğretmeni Muammer DEMİR, “konunun amaca ulaşıp ulaşmadığını değerlendirip, çözülemeyen problemleri öğrencilerimle çözümle­yeceğim” diye de ekledi. Matematik Öğretmeni Muammer DEMİR, “6, 7 ve 8. Sınıf konularının tekrar edilerek yeni konulara geçilmesi gerektiğini, tüm sınıflarda konu bitimlerinde seviye tespit sınavlarının yapılması ve konuların bitiminde konulara kapsayan testlerin dağıtılması ve testlerin değerlendirilerek öğrencilere duyurulması” diye ekledi.

6) 2502 Sayılı Tebliğler dergisi Müdür Yardımcısı Turgay CAF tarafından okundu. Matematik Öğretmeni İlhan KURT, ” Atatürk’ün <<Hayatta En Hakiki Mürşit, İlimdir >> sözünü açıklayacağım, özellikle Atatürk’ün akılcı ve bilimci düşünmeye verdiği önemi benimseteceğim “ dedi.

7) Ödev Yönetmeliği incelendi. “Ödevi düzenli yapmak ve zamanında teslim etme alışkanlığı kazandırmak, öde­vin çeşitli kişi ve eserlerden yararlanmakla birlikte öğrencinin kendi kendine geliştirme amacıyla bizzat yapma­sı gereken bir görev olduğu şuurunu kazandırmak, düşünme gücünü geliştirmek, başarmanın hazzını tatmak amacıyla ödev vereceğim “ diyen Matematik Öğretmeni İlhan KURT, ödev konularını da şöyle sıraladı.

6. SINIFLAR

1) Kümeler                                                                                        6) Üslü Sayılar

2) Doğal Sayılar                                                                               7) Beşlik Sayma sistemi

3) OBEB, OKEK                                                                               8) Uzunluk, Alan Ölçüleri

4) Rasyonel Sayılar ve dört işlem                                                 9) Ağırlık Ölçüleri

5) Açılar ve Üçgenler                                                                      10) Hacim, Sıvı Ölçüleri

7. SINIFLAR

1) Tam Sayılar                                                                                  5) Geometri

2) Rasyonel Sayılar                                                                         6) Çember ve Daire

3) Denklemler                                                                                   7) Matematik Sistemler

4) Oran, Orantı ve Yüzdeler                                                           8) İstatistik ve Grafikler

8.SINIFLAR

1) Gerçel Sayılar                                                                               4) Permütasyon ve Olasılık

2) Harfli ifadeler ve Denklemler                                                     5) Yüzey ölçüleri ve hacimleri

3) Orantılı Doğru parçaları ve Benzer üçgenler                           6) Matematik Sistemler

Değerlendirme konusunda ise şu kararlar alındı.

a) Ödev konusunu tam olarak anlamış ve işlemiş mi?               = 10 puan

b) Temizlik, Tertip, Düzen                                                              = 10 puan

c) Ödevi Zamanında teslim etme                                                   = 10 puan

d) Noktalama, Türkçe kurallarına uyum                                       = 10 puan

e) Problemi saptayıp, çözme yöntemleri                                      = 10 puan

f) Kaynaklardan yararlanma                                                          = 10 puan

8) Dilek ve temennilerde Muammer DEMİR “ Yazılı sınavı değerlendirmelerinde sınıfların her gün yazılı yoklama olmamaları için bir gün arayla yazılı sınavı konması gerektiğini ve yazılı sınavının olduğu tarihte dersimizin olmadığı sınıflar için diğer ders öğretmenlerinin yardımlarıyla yapılmasını “ istedi. Müdür Yardımcısı Turgay CAF “8 Yılın okulumuza ve yurdumuza hayırlı olmasını te­menni ediyorum” diyerek teşekkür etti ve toplantı sona erdi.

ALINAN KARARLAR :

1-       Sınıfların seviyesine göre günlük plan hazırlanması ve ders işlenmesine,

2-       Derslerde Atatürkçülük konularının titizlikle işlenmesine,

3-       Dönem ödevlerinin verilmesinde ve değerlendirmesinde gerekli önemin gösterilmesine,

4-       Yıllık ve günlük planların hazırlanmasına büyük önem verilmesi ve hazırlanan planların düzenli bir şekilde uygulanmasına,

5-       Bir dönemde en az 2 yazılı ve 1 sözlü notu verilmesine,

6-       Değerlendirme testlerinin dönem sonu değerlendirmelerine katılmasına karar alındı.

Güven BAĞCI                                               Turgay CAF                                                 Muammer DEMİR

Okul Müdürü                                           Müdür Yardımcısı                                      Matematik Öğretmeni

      İlhan KURT                                                    Ayşegül ÇAHAN                                                    Ahmet BODUR

Matematik Öğretmeni                                  Sosyal Bilgiler Öğretmeni                                            Türkçe Öğretmeni

     Cüneyt ÇAHAN

Fen Bilgisi Öğretmeni                                                                                                                                          

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ