Kadin Giysi Kalipları 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanagi 1

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

Kadın Giysi Kalıpları 1.Donem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 1

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HOPA ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI 

KADIN MODELİSTLİĞİ DALI KADIN GİYSİ KALIPLARI DERSİ

  ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI

  

Toplantı tarihi             :  10/09/2013

Topalantı yeri              : Alan Şefliği

Topalantı saati            :  10:00

Topalantıya katılanlar: Giyim Üretim Teknolojisi Alan Şefi:Bilsen Şahin, Elektrik – Elektronik Teknolojileri Alanı Öğretmeni: Sevil Yenigül

  GÜNDEM MADDELERİ:

1.            Açılış ve yoklama.

2.            1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunun okunması.

3.            Mesleki ve Teknik Eğitim yönetmeliğinin ilgili maddelerinin okunması.

4.           Sınıf Geçme ve Sınav yönetmeliğinin ilgili maddelerinin okunması.

5.          2006/90 sayılı MEGEP genelgesinin incelenmesi.

6.          2007/73 sayılı genelgenin incelenmesi.

7.          2008/45 sayılı genelgenin incelenmesi.

8.           Alan Çerçeve Programının incelenmesi.

9.            2488 ve 2104 sayılı tebliğler dergilerinin incelenmesi.

10.         Giyim Üretim Teknolojisi alanı ders seçimi ve modül seçimi zümre toplantı tutanağının  incelenmesi.

11.         Ünitelendirilmiş yıllık planın yapılmasında dikkat edilecek noktaların belirlenmesi.

12.         Ölçme değerlendirme esaslarının tespiti ve tarihi.

13.         Ödev konuları ve değerlendirme.

14.         Derslerin işlenişinde kullanılacak yöntem ve tekniklerin tespiti.

15.         Öğrenci başarısının arttırılması için yapılması gereken çalışmalar.

16.         Diğer zümre öğretmenleri ile işbirliği yapma.

17.         Dilek ve Temenniler.

GÜNDEM  MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ:       

GÜNDEM  MADDESİ 1:  Zümre Başkanı Bilsen Şahin açılış ve yoklama yaparak  toplantıyı başlatmıştır.

GÜNDEM  MADDESİ 2: 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Bilsen Şahin tarafından okundu. Milli Eğitim Temel Kanunu’nun “Türk milletinin bütün fertlerinin Atatürk ilke ve inkılaplarının anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı Türk milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan, geliştiren, ailesini, vatanını ve milletini seven daima yücelten insan hakları ve anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getiren yurttaşlar olarak yetiştirmektir.” şeklindeki Milli Eğitimin Genel amaçları zümre başkanı Bilsen Şahin tarafından vurgulandı.

GÜNDEM MADDESİ 3: Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliğinin Zümre/Sınıf Öğretmenler Kurulları ile ilgili 100. maddesi Sevil Yenigül tarafından okundu.

GÜNDEM  MADDESİ  4: Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği’ nin Zümre Öğretmenler Kurulu Çalışmaları başlıklı 15.  maddesi Bilsen Şahin tarafından okundu.

GüNDEM  MADDESİ 5: 2006/90 sayılı Modüler Program Uygulamaları Hakkında Açıklamalar konulu MEGEP genelgesi Bilsen Şahin tarafından okundu.

GÜNDEM   MADDESİ  6: 2007/73 sayılı genelge Bilsen Şahin Tarafından okundu,

GÜNDEM   MADDESİ  7: 2008/45 Sayılı genelge  Sevil Yenigül tarafından okundu.

GÜNDEM  MADDESİ  8:  Giyim Üretim Teknolojisi öğretmeni Bilsen Şahin tarafından alana ait çerçeve öğretim programı okundu.  Öğretim programı ile ilgili genel açıklamalar    (alan, alanın tanımı, amacı, dal programları, giriş koşulları, istihdam alanları, eğitim öğretim ortamları ve donanımları, eğitimciler, ölçme değerlendirme, yatay ve dikey geçişler ) ders bilgi formları ve yeterlik tabloları incelendi. 

GÜNDEM MADDESİ 9: 2104 sayılı Tebliğler dergisinde yer alan Atatürk İlke ve İnkılaplarının Öğretim Esasları Yönergesi ve Atatürkçülük konularının derslerde işlenmesi konulu 2488 sayılı Tebliğler dergisi okundu.

GÜNDEM MADDESİ 10:  Giyim Üretim Teknoloji Alanı dal Dersleri Seçimi ve Modül Seçimi  zümre öğretmenler toplantı tutanağı Bilsen Şahin tarafından okundu.

Kadın giyimine ait temel ve model uygulamalı giysi kalıplarını elde ve

bilgisayarlı sistemde hazırlama ile ilgili bilgilerin verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, kadın giyimine ait temel ve model uygulamalı giysi

kalıplarını elde ve bilgisayarlı sistemde hazırlama yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.      

DERSİN MODÜLLERİ	SÜRE
TEMEL ETEK KALIPLARI	40 /32
MODEL UYGULAMALI ETEK KALIBI 1	40 /16
MODEL UYGULAMALI ETEK KALIBI 2	40 /24
KADIN PANTOLON KALIBI	40 /24
MODEL UYGULAMALI KADIN PANTOLON KALIBI	40 /24
TAYT BODY KALIBI	40 /16
KADIN EŞOFMAN KALIBI	40 /16
TEMEL KADIN BEDEN KALIPLARI 1	40 /32
TEMEL KADIN BEDEN KALIPLARI 2	40 /24
TEMEL KADIN BEDEN KALIPLARI 3	40 /24
BLUZ KALIBI 1	40 /32
BLUZ KALIBI 2	40 /16
KADIN GÖMLEK KALIBI	40 /16
ELBİSE KALIBI	40 /24
KADIN YELEK KALIBI	40 /32
MANTO KABAN KALIBI 1	40 /24
MANTO KABAN KALIBI 2	40 /24
BİLGİSAYARLI KALIP SİSTEMİ
40*19=760  760/36=21,1
32+16+24+24+24+16+16+32+24+24+32+16+16+24+32+24+24+16+16=416
416/36=11.55

*KADIN GİYSİ KALIPLARI

Modül sayısı =18    Haftalık ders saati 12 olarak belirlendi.

KARAR NO 1: Zümre toplantı tutanağında belirlendiği yıldızlı ders( zorunlu ders) olan bu dersin  ders saati ve modüller değişiklik yapılmadan işlenmesi kararı alındı.

GÜNDEM MADDESİ 11:  Bilsen Şahin ders saati belirlenirken minimum saat alınmış olup bu saatlere modüllere birebir uyacak şekilde yapılması gereğini belirti.

Sevil Yenigül planlarda dönem başı ve dönem sonları öğrencilerin devamsızlık yapacağını göz önüne alarak bu haftalara da konu yoğunluğunun azaltılmasının faydalı olacağını belirti.  

KARAR NO 2: Ünitelendirilmiş yıllık plan hazırlanırken dönem başlarken 1 hafta ve dönem sonu son haftanın konu yoğunluğunun azaltılması kararı alındı.

KARAR NO 3: Ünitelendirilmiş yıllık plan hazırlanırken modül saatleri  düzenlenirken minimum saat dikkate alınacaktır.

• 1. Dönem;  Tablodaki ilk 10 modül işlenecektir.
• 2. Dönem; Tablodaki son 9 modül işlenecektir.

GÜNDEM MADDESİ 12: Sevil Yenigül Değerlendirme öğrencinin bir seviyesidir. Sorular yorum ve mukayese yapılmasına olanak sağlayacak şekilde olmalıdır. Öğrencinin programlarda yer verilen ve açıklanan davranışları kazanıp kazanmadığı sürekli kontrol edilmesi gereğini belirtti.

Bilsen Şahin sınav tarihleri sene başında yapılan zümre toplantısında tespit edilecek ve ders defterlerine işlenip bir hafta öncesinden öğrencilerimize duyurulması gerektiğini belirtti. Seçilen bazı modüllerin yazıl, uygulamalı ve sözlü olarak değerlendirilmesi gerektiğini Bilsen Şahin belirti.

Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliğine göre çeşitli ölçme araçları kullanılarak öğrencilerimizin değerlendirilmesi esastır.

KARAR NO 4:  Sınav modülleri, sınav zamanı ve sınav  şekli aşağıdaki gibi yapılacaktır.

1. Dönem : 3 sınav , 2 sözlü notu  olarak değerlendirme yapılacaktır.

• 1. sınav;  ilk üç modülü kapsayacak şekilde modelli etek uygulamalı sınav. Kasım ayı içerisinde.
• 2. sınav; model uygulamalı kadın pantalonu kalıbı modülü, uyuglmalı sınav. Aralık ayı içerisinde.
• 3. sınav; yukarıda belirlenen modüller dışındaki modülleri kapsayacak şekilde yazılı (teorik bilgi içerikli) yapılacaktır. Ocak ayında.
• 1. sözlü; kadın pantolon kalıbı ve tayt kalıbı modülünün sınıf içi çalışması değerlendirilecektir.
• 2. sözlü; Temel kadın kalıpları modülü sınıf içi çalışmaları değerlendirilecektir.

GÜNDEM MADDESİ 13: Bilsen Şahin ödevlerin araştırmaya sevk edici, istekle çalışacakları modüllere uygun  seçilmesi gereğini belirtti.

KARAR NO 5:  Ödev konuları ve değerlendirme kıriterleri aşağıda belirlendiği gibi uygulanması kararı alındı.

1. Abiye elbise modeli tasarlayarak kalıbını çıkarıp kumaş metrajını hesaplayınız.

2. Abiye bluz modeli tasarlayarak  kalıbını çıkarıp kumaş metrajını hesaplayınız.

DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

·        Kaynak Araştırma……………………….20 puan

·        Hedefe uygunluk………………………...20 puan

·        Tekniğe uygunluk………………………. 40 puan

·        Temiz çalışma ve düzen………………..10 puan

·        Zaman………………………………      . 10 puan

TOPLAM……………………….……… …...100 puan

GÜNDEM MADDESİ 14: Bilsen Şahin Modüler öğretime yönelik ağırlıklı olarak bireysel öğrenmeyi destekleyici yöntem ve teknikler uygulanmasını vurguladı.

KARAR NO 6:Buna göre ; 2008-2009 öğretim yılında aşağıda belirtilen teknik ve yöntemlerin uygulanması kararı alındı.

**Demostrasyon

**Beyin fırtınası

**Soru-cevap**Yaparak yaşayarak öğrenme

**Gezi gözlem

**Aktiflik

**Anlatım

**Basitten karmaşığa

**internet, tv,video vb.

**Uygulama

**Ekonomiklik

**Gösteri

**Araştırma

**İnceleme

**Tartışma

** Öğrencilerimize rehberlik edilecektir.

**Kendi kendilerine öğrenmeleri için teşvik edileceklerdir.

**Aktif olmaları sağlanacaktır.

** Öğrencilerimize internet aracılığı ile gelişmelerden haberdar edilecek görsellik ön plana çıkarılacak ve araştırmaya yönlendirilecektir.

GÜNDEM MADDESİ 15: Bilsen Şahin öğrencilerin  ilçemiz  sınırlarında  bulunan  atölye  ve mağazaların  incelenmesi  sağlanması,  zaman  uygun olduğunda görsel  yayınlardaki  moda  gösterilerinin  ve  defilelerinin  izlenmesi  sağlanması gerektiğini belirtti. Bilsen Şahin ‘ Okulda öğretilen  kalıp çalışmalarında başarısız görülen kalıpların öğrencilerin evde tekrar yapmalarının önerilmesini ayrıca teorik derslerde başarıyı arttırmak için bir önceki konu evde tekrar edilerek bir sonraki konu da çalışarak gelinmesi gereğini  belirtti.

Sevil Yenigül öğrencilerimize verimli ders çalışma ve aktif öğrenme konularında rehberlik  servisinden yardım alınması ve bu doğrultuda yol gösterici olunabileceğini belirtti.

Bilsen Şahin ayrıca öğrencilerin maddi imkanlarının sınırlı olması nedeniyle temrinlik malzeme alımında modüllere uygun malzeme alarak öğrencilerimize destek olunması gereğini belirtti.

KARAR NO 7: Temrinlik malzeme alımında modüller dikkate alınarak öğrencilerin derste kullanacağı malzeme alımı yapılması kararı alındı.

KARAR NO 8: Öğrencilerin başarısız olunan çalışmalarda evde çizimleri tekrarlamaları teorik konularda evde tekrar yapılması konusun sık sık vurgulanması kararı alındı.

KARAR NO 9:  Atölye temizliğinden öğrenciler sorumlu olacak ve atölye nöbetleri haftalık 2 öğrenci olarak düzenlenecektir.

GÜNDEM MADDESİ 16: Bilsen Şahin öğrencilerimizde olumlu hareketler görülmekte ancak olumsuzluk söz konusu olduğunda gerekli uyarılar yapılacağı ve rehberlik servisinden yardım alınacağını vurguladı. Ayrıca atölyede elektrik problemi olduğunda yine elektrik- elektronik alan öğretmenlerinden yardım alınacağını vurguladı. 

KARAR NO 10: Öğrencilerde olumsuz tuttum ve davranışlar gözlemlenirse okul rehberlik servisinden yadım alınması kararı alındı.

KARAR NO 11: Elektrik- elektronik alanı öğretmenleriyle bugüne kadar olduğu gibi bugünden sonra da yardım alınması karar alındı.

GÜNDEM MADDESİ 17: Zümre Başkanı Bilsen Şahin toplantıyı iyi dileklerle sonlandırdı.

      BiLSEN ŞAHİN                     SEViL YENiGüL

 ALAN BÖLÜM ŞEFİ           ELEKTRİK ELEKTRONİK ÖĞR.

     10/09/2013

                                                                                                                                                                                                     UYGUNDUR

ENGİN DURSUN

OKUL MÜD.

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ