ingilice 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanagi 5

 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

İngilice 1.Donem Zumre Ogretmenler Kurulu Toplanti Tutanağı 5

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI

TÜTÜN İHRACATÇILARI BİRLİĞİ İLKÖĞRETİM OKULU

İNGİLİZCE ZÜMRESİ TOPLANTI TUTANAĞIDIR.

TOPLANTI TARİHİ : 08.09.2013

TOPLANTI YERİ     : ÖĞRETMENLER ODASI

TOPLANTI SAATİ   : 10.00

GÜNDEM

1. Açılış ve yoklama,
2. Çalışma takviminin tespit edilmesi
3. 2004-2005 Eğitim öğretim yılı ders kesim raporlarına göre yıllık planların  ve yapılacak değişikliklerin incelenmesi
4. 2506 sayılı Tebliğler dersisi ‘ Eğitim bölgeleri ve Eğitim kurulları ‘ yönergesinin 14 ve 16. maddeleri doğrultusunda zümre çalışma planlarının hazırlıklarının tamamlanması.
5. Yıllık ünite ve günlük planların hazırlanması için ilgili tebliğler dergisinin incelenmesi(2365-2508-2551)
6. Zümreler arası yapılacak işbirliğinin tespit edilip planlanması.
7. Yazılı sözlü ve uygulamalı derslerde ölçme ve değerlendirmede kullanılacak teknik ve metodların tespiti sınav ve yazılı sayılarının tespiti.
8. Ödev  konularının tespit edilmesi ve değerlendirme baremlerinin tespit edilmesi.(2300 sayılı tebliğler dergisine göre)
9. Atatürkçülük konularının yıllık planlara alınması
10. Kaynak araç ve gereçlerinin tespit edilmesi.
11. Hazırlanan zümre raporlarının her okulun zümresine ve okul zümre defterine yapıştırılmak üzere çoğaltılması ve birer suretinin zümre başkanlığına verilmesi.
12. Gündem maddeleri ile ilgi görüş ve düşünceler.
13. Kapanış.

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ

1- Toplantıda Okulu Müdürü Kemal AZAĞI ve İngilizce öğretmeni Serap Göksu hazır bulundu.

2- 2005-2006 Eğitim ve Öğretim yılı için okul müdürlüğünce tespit edilen çalışma takvimine göre hazırlık ve faaliyetlerin yürütülmesi uygun görüldü.

3- 2004-2005 Eğitim Öğretim yılı ders kesim raporları incelenerek, 2005-2006 Eğitim öğretim yılında Öğrencilerin seviyelerine göre, pratiğe önem veren, İngilizcenin dünya ve teknoloji dili olduğunun önemi vurgulanarak ders yapılmasına karar verildi.

4- 2506 sayılı Tebliğler dergisinin 14. ve 16. maddeleri doğrultusunda zümre çalışma planlarının hazırlıkları tamamlandı.

5- Yıllık ünite ve günlük planların hazırlanması için ilgili tebliğler dergisi incelendi ve  2365 2508 2551 sayılı tebliğler dergisi eğitim öğretim çalışmalarını planda yürütülmesine ilişkin yönerge okundu.

6- Türkçe ve resim zümre öğretmenleriyle dilbilgisi ve görsel konularda işbirliği yapılmasına karar verildi.

7- Yazılı için 2, sözlü için en az 3 uygulama yapılmasına karar verildi.

8- Ödev konusu olarak

6. Sınıflarda,

a)    Aile Tanıtımı

b)    Kendisinin ve ailesinin sahip oldukları ve olmadıkları nesneleri anlatma (10 Olumlu, 10 Olumsuz)

c)    Resim veya kartpostal tasviri,

d)    Kendisinin yapacağı ve yapamayacağı 10 şey.

7. sınıflarda;

a)    2 haftalık günlük tutma,

b)    2 farklı nesne veya kişilerin karşılaştırılması

c)    2 kişi arasında diyalog hazırlama

d)    Ünlü bir kişinin hayatını İngilizceye çevirme

8. Sınıflarda ;

a)    Turistlik bir bölgeye tanıtma,

b)    Bir arkadaşına mektup yazma

c)    Geçen yaz tatilini anlatma,

d)    Hafta sonunu anlatma,

Ödevlerin Değerlendirilmesi ;

Bilgi araştırma                                  : 20 p.

Dili Kullanabilme                              : 40 p.

Plan                                                   : 10 p.

Kaynak Kullanma                             : 5 p.

Noktalama ve İmla kuralları : 10 p.

Tertip, düzen, yazı                             : 10 p.

Zamanında Teslim                           : 5 p.

----------------------------------------------------------

Toplam                                              : 100 p.

9-Atatürkçülük konularının 2104 sayılı tebligler dergisine göre yıllık planlara aktarılması kararı alındı.

10-Kaynak olarak M.E.B. tespit ettiği ders kitapları, workbook, sözlük,kareli yada çizgili defter kullanılmasına karar verildi.

11- Hazırlanan bu tutanağın birer sureti okul zümre defterine yapıstırıldı ve okul zümre öğretmenlerine verildi.

12- Söz alan Serap Göksu; İngilizce derslerinin öğrencilerin seviyelerine göre ve pratiğe ağırlık verilerek yapılmasını önerdi.

13- Zümre başkanı ve okul müdürü Kemal AZAĞI iyi dilek ve temennileriyle toplantıya son verdi.

ZÜMRE BAŞKANI                                             ZÜMRE ÖĞRETMENİ

Serap GÖKSU                                  

                                                                                            

    OKUL MÜDÜRÜ

Kemal AZAĞI

                                                                                                   

 DERS VE ÇALIŞMA KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ