DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ!
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantı Tutanağı 2
BATMAN BAĞLAR
İLKÖĞRETİM OKULU
2013-2014 ÖĞRETİM YILI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK
BİLGİSİ DERSİ I.DÖNEM ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞIDIR
KARAR TARİHİ:16
.09.2013
KARAR
NO :1
Okulumuz Din Kültürü ve Ahlak
Bilgisi Dersi Öğretmenleri 16.09.2013 Cuma günü saat 13:30’da okul müdürü başkanlığında toplandı.
Toplantıda aşağıdaki gündem maddeleri belirlendi ve görüşüldü.
GÜNDEM:
1.
Milli Eğitim Temel
Kanunun incelenmesi.(1739 sayılı T.D.’den)
2.
Atatürk İlke ve
İnkılaplarının derslerde işlenişi.(2457,2109,2504 sayılı T.D.’den)
3.
Sınıf geçme ve
sınav yönetmeliğinin incelenmesi.(2154
sayılı T.D.’den)
4.
Ödevlerin
belirlenmesi ve ilgili yönetmeliğinin incelenmesi.(2300 sayılı T.D.’den)
5.
İç hizmet
yönetmeliğinin incelenmesi.(2125 sayılı T.D.’den)
6.
İlköğretim
kurumları yönetmeliğinin incelenmesi.(2166 sayılı T.D.’den)
7.
2517 sayılı Teb.
Der. de yer alan İlköğretim Okulu Din
Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim programının incelenmesi.
8.
Önceki zümre
toplantı tutanaklarının incelenmesi.
9.
Planlarla ilgili
yönetmeliğinin incelenmesi.(2089 sayılı T.D.’den)
10. Derslerde kullanılacak araç ve gereçlerin gözden
geçirilmesi.
11. Derslerin işlenişi,kullanılacak metot ve tekniklerin
gözden geçirilmesi.
12. Ölçme ve değerlendirme.
13. Diğer zümre öğretmenleriyle işbirliği.
14. Başarıyı artırıcı
önlemler.
15. Dilek ve temenniler.
GÜNDEMİN GÖRÜŞÜLMESİ:
1.
Milli Eğitim
Temel kanunu 1739 sayılı T.D.’den okundu.
2.
Atatürk İlke ve
İnkılaplarının derslerde nasıl işleneceği 2457 ,2109,2504 sayılı T.D.’den
okundu. Buna göre yıllık planların hazırlanması gerekliliği tekrar vurgulandı.
3.
Sınıf geçme ve
sınav yönetmeliği 2154 sayılı T.D.’den
okunarak incelendi. Her dönem en az iki yazılı yapılması gerektiği hatırlanarak
her dönem için iki yazılı yapılması
kararlaştırıldı. Yazılı sorularının tüm konuları kapsayacak şekilde
hazırlanması teyit edildi.
4.
Ödevlerle ilgili
yönetmelik okunup incelendi. Ödev konularının kasım ayı ilk haftası öğrencilere
bildirilmesi ve nisan ayının üçüncü haftası toplanmasına karar verildi.
Ödev konuları ve değerlendirmesi aşağıdaki şekilde
belirlendi.
6.Sınıflar a.Veda Haccı
b. Hz.Muhammet'in Hicreti
c. Uhud Harbi
d. İslamda Kolaylık
e. İslamda Temizlik Anlayışı.
7.Sınıflar a.Allahın
Sıfatları
b.Cennet Ve Cehennem
c. İslamda Adalet
d. Ahrete İmanın faydaları
e.Temizlik ve İslam
f. Kuran’ın anlaşılmasının gerekliliği
8.Sınıflar a.Peygamberimizin Hoşgörülü Olması
b. Peygamberimizin Örnek Ahlakı
c. İyilik ve Yardımseverlik
d. Dinlerin ve İslamın
Evrensel Öğütleri
e. İnanç ve Davranış İlişkisi
Ödev Değerlendirmesi a.Anlatım..........................50 puan
b.Kaynak Kullanma..........30 puan
c.Tertip-Düzen..................20 puan
Toplam............................100 puan
5.
İç hizmet
yönetmeliği 2125 sayılı T.D.’den okunarak
incelendi.
6.
İkinci kademe
için ilköğretim yönetmeliği 2166 sayılı T.D.’den okunarak incelendi.
7.
Zümre başkanı,
Talim ve Terbiye Kurulunun 28.02.1992 tarih ve 47 sayılı kararıyla kabul
edilen Temel Eğitim(4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
dersi öğretim programlarının
uygulamadan kaldırıldığını,
kurulun 19.09.2000 tarih ve 373
sayılı kararıyla Temel Eğitimde bu
dersin yeni programının kabul edildiğini
söyledi. Bu program 2517 sayılı Tebliğler Dergisinden incelendi. Kurul, temel
eğitimde yıllık ve günlük planların bu
programa göre hazırlanmasını, dersin de bu planlar çerçevesinde işlenmesi
gerekliliğini kabul etti.
8.
Önceki zümre
toplantı tutanakların incelendi,müfredatın uygulamasında herhangi bir problemle
karşılaşılmadığı tespit edildi.
9.
Planlarla ilgili
yönetmelik 2089 sayılı T.D.’ den M. Akif FİDAN tarafından zümreye okundu.
Planların buna göre dikkatlice hazırlanması gerektiği tekrar edildi.
10. Derslerde kullanılacak araç ve gereçler 2491 sayılı
T.D.’de yayınlanan ders kitaplarına uygun olarak seçilmesi kararlaştırıldı.
Ayrıca gerektiğinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi kaynak kitaplarından da
yararlanılabileceği karara bağlandı.
11. Derslerde sözlü anlatım, bireysel çalışma, soru-cevap,
örnekleme tekrar, özet, not aldırma,
tartışma, gösterim vb. yöntem ve tekniklerinin kullanılması zümremizce uygun
görüldü.
12. Yazılı ve sözlü değerlendirmelerde öğrencilerin ders
içi ve ders dışı etkinlikleri ve
bireysel farklılıklarının dikkate alınması kararlaştırıldı.
Değerlendirmelerin iki yazılı ve bir sözlü olarak yapılması benimsendi. Gerek görüldüğü
takdirde bu sayıların artırılması öğretmenin takdirine bırakıldı. Yazılı
sorularında kısa ve net cevaplı sorulara
yer verilmesinin yanı sıra okulun
imkanlarına göre diğer tekniklerin de kullanılabileceği karara bağlandı.
13. Diğer zümre
öğretmenlerinden Sosyal Bilgiler ve T.C. İnkılap Tarihi öğretmeleriyle gerektiğinde işbirliği yapılmasına karar
verildi.
14. Başarıyı artırmak için konulara uygun soru-cevap
yönteminin etkin bir biçimde uygulanacağı, derse katkılarının ve başarılı
çalışmaların sözlü notu ile ödüllendirilmesi karara bağlandı. Verilen ödevlerin
denetiminin yapılmasına ve öğrencilerin derse motivesine daha fazla önem
verilmesi gerektiği üzerinde duruldu. Sure ve duaların unutulmaması için zaman
zaman tekrar ettirilmesinin uygun olacağı üzerinde duruldu.
15. Zümre başkanı okul müdürü Ekrem Kayra bu eğitim öğretim yılının hayırlı uğurlu olması
temennisiyle zümreye son verdi.
M. Akif FİDAN
Ekrem KAYRA
Din Kült.ve A.B. Öğret.
Zümre Bşk. Okul M
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder