6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları - Ders Kitabı Cevapları

Yeni Yayınlar

Temmuz 14, 2017

6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları

Edit
 DERS KİTABI CEVAPLARINA BURADAN ULAŞABİLİRSİNİZ! 

6. Sınıf Yıldırım Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları Üreme ünitesinde iğ ipliklerinin oluşumu, medüzün üremesi, vejetatif üreme konuları ile ilgili bilimsel hatalar belirlenmiştir. Üreme ünitesi ile ilgili dikkat çeken hatalardan birisi de konjugasyonun paramesyum ve bakterilerde üreme şekli olarak verilmesidir. 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları Ayrıca döl almaşı olayı bilimsel olarak doğru bir şekilde ifade edilmemiştir. Tekkaya ve diğerleri (2000) yaptıkları araştırmada öğrencilerin biyolojinin çeşitli konularında öğrenme güçlükleri yaşadıklarını belirlemiştir. Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları 6. Sınıf  Kalıtımın Genel İlkeleri Ünitesi ile ilgili sonuçlar incelendiğinde karakter ve özellik kavramlarının bilimsel olarak doğru bir şekilde ifade edilmediği ve bu kavramlarla ilgili örneklerin birbirleri ile karıştırıldığı görülmüştür.


Yıldırım Yayınları 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Genetik sürüklenme olayının bilimsel olarak doğru bir şekilde ifade edilmediği anlaşılmaktadır. Ayrıca kök hücre, gen ve alel kavramları ile ilgili bilimsel hatalar tespit edilmiştir. Temelli (2006) yaptığı araştırmada öğrencilerin genin yapısını tam olarak anlayamadığını belirlemiştir. Dünyamız ünitesi ile ilgili sonuçlar incelendiğinde kısa gün bitkileri ve biyom kavramları ile ilgili bilimsel hatalar tespit edilmiştir. Ayrıca fitoplankton ile ilgili verilen resim örneği Crustacea (kabuklular) grubuna ait bazı canlıların yaşam döngüsünde yer alan “Nauplius” larvasının resmidir.

Sayfa 10
Sayfa 11
Sayfa 12
Sayfa 13
Sayfa 14
Sayfa 15
Sayfa 16
Sayfa 17
Sayfa 18
Sayfa 19
Sayfa 20
Sayfa 21
Sayfa 22
Sayfa 23
Sayfa 24
Sayfa 25
Sayfa 26
Sayfa 27
Sayfa 28
Sayfa 29
Sayfa 30
Sayfa 31
Sayfa 32
Sayfa 33
Sayfa 34
Sayfa 35
Sayfa 36
Sayfa 37
Sayfa 38
Sayfa 39
Sayfa 40
Sayfa 41
Sayfa 42
Sayfa 43
Sayfa 44
Sayfa 45
Sayfa 46
Sayfa 47
Sayfa 48
Sayfa 49
Sayfa 50
Sayfa 51
Sayfa 52
Sayfa 53
Sayfa 54
Sayfa 55
Sayfa 56
Sayfa 57
Sayfa 58
Sayfa 59
Sayfa 60
Sayfa 61
Sayfa 62
Sayfa 63
Sayfa 64
Sayfa 65
Sayfa 66
Sayfa 67
Sayfa 68
Sayfa 69
Sayfa 70
Sayfa 71
Sayfa 72
Sayfa 73
Sayfa 74
Sayfa 75
Sayfa 76
Sayfa 77
Sayfa 78
Sayfa 79
Sayfa 80
Sayfa 81
Sayfa 82
Sayfa 83
Sayfa 84
Sayfa 85
Sayfa 86
Sayfa 87
Sayfa 88
Sayfa 89
Sayfa 90
Sayfa 91
Sayfa 92
Sayfa 93
Sayfa 94
Sayfa 95
Sayfa 96
Sayfa 97
Sayfa 98
Sayfa 99
Sayfa 100
Sayfa 101
Sayfa 102
Sayfa 103
Sayfa 104
Sayfa 105
Sayfa 106
Sayfa 107
Sayfa 108
Sayfa 109
Sayfa 110
Sayfa 111
Sayfa 112
Sayfa 113
Sayfa 114
Sayfa 115
Sayfa 116
Sayfa 117
Sayfa 118
Sayfa 119
Sayfa 120
Sayfa 121
Sayfa 122
Sayfa 123
Sayfa 124
Sayfa 125
Sayfa 126
Sayfa 127
Sayfa 128
Sayfa 129
Sayfa 130
Sayfa 131
Sayfa 132
Sayfa 133
Sayfa 134
Sayfa 135
Sayfa 136
Sayfa 137
Sayfa 138
Sayfa 139
Sayfa 140
Sayfa 141
Sayfa 142
Sayfa 143
Sayfa 144
Sayfa 145
Sayfa 146
Sayfa 147
Sayfa 148
Sayfa 149
Sayfa 150
Sayfa 151
Sayfa 152
Sayfa 153
Sayfa 154
Sayfa 155
Sayfa 156
Sayfa 157
Sayfa 158
Sayfa 159
Sayfa 160
Sayfa 161
Sayfa 162
Sayfa 163
Sayfa 164
Sayfa 165
Sayfa 166
Sayfa 167
Sayfa 168
Sayfa 169
Sayfa 170
Sayfa 171
Sayfa 172
Sayfa 173

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları Sayfa 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 ,41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100

6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları
6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları

Çinici yaptığı araştırmada canlıların sınıflandırılması konusunda öğrencilerin alternatif kavramlara sahip olduklarını ortaya çıkartmıştır. Fen Bilimleri 6. Sınıf Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları Bölüm değerlendirme soruları ile ilgili sonuçlar incelendiğinde iki soruda konjugasyonun bakterilerde üreme şekli olarak verildiği görülmektedir. 

6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları
6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları Hücre bölünmeleri ile ilgili bazı sorularda bilimsel hatalar yapılmıştır. Mitoz bölünme ile ilgili bir soruda 4n kromozomlu canlılar göz ardı edilmiştir. Yaptıkları araştırmada hücre bölünmeleri konusunda öğretmen adaylarının yanlış bilgilere sahip olduklarını ortaya çıkartmıştır. Kalıtım konusunda gamet çeşidi hesaplama ve soyağacı sorularında yanlış cevaplar verilmiştir. Türler arası etkileşim tipleri, azot döngüsü ve biyomlar ile ilgili sorularda bilimsel hatalar mevcuttur. araştırmada bazı ekoloji konuları ile ilgili öğrencilerin kavram yanılgılarına sahip olduklarını ortaya çıkartmıştır. 6. Sınıf Yıldırım Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Çoktan seçmeli soruların bir kısmında ölçme ve test tekniği açısından hatalar mevcuttur. 


6. Sınıf Fen Bilimleri Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Cevapları
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Yıldırım Yayınları Bazı açık uçlu soruların iyi sınırlandırılmadığı için cevaplarda tutarsızlıklar görülmektedir. Yüzbinlerce öğrencinin okuduğu bir ders kitabında yapılan bilimsel hatalar, ölçme ve soru tekniği açısından açık olmayan hatalı sorular öğrencilerde yanlış öğrenmelere ve kavram yanılgılarına neden olacaktır. ÖSYM tarafından yapılan YGS ve LYS gibi ulusal düzeydeki sınavlara girecek öğrenciler sorular karşısında ikilemlere düşecek ve bu soruları yanlış cevaplayacaktır. Bu sınavların ardından sınav sorularını yanlış cevaplayan öğrencilerin bir kısmı ders kitaplarındaki bu hatalı bilgileri kaynak gösterebilmekte ve doğru bilgilere ulaşmada güçlük çekebilmektedirler.

bilim tun dunyanın malıdır ulusların sınırlarına tanınmaz Bilim ve sanat bütün dünyanın malıdır, milletlerin sınırlarını tanımaz. bilim, deneylerin düzenli bir şekilde sıralanışıdır Bilimsiz şiir, temelsiz duvara benzer. Deney, aklın babası, belleğin anasıdır. fenle hayata koş akıllı davran. Gerçek cesaret,yalnız ayıp ve hatadan korkmaktır. Hayat Boş Fen'e Koş 

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder